【題目】如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,要說明∠3+∠4=180°,請補(bǔ)充完整解題過程,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的依據(jù):
解:因為AD∥BC(已知),
所以∠1=∠3(__________________________________).
因為∠1=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥__________ (______________________________________).
所以∠3+∠4=180°(______________________________________).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P（-2，1），則這個函數(shù)的圖像位于（ ）
A.第一、第三象限
B.第二、第三象限
C.第二、第四象限
D.第三、第四象限
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果點P(m＋3，m＋1)在直角坐標(biāo)系的x軸上,那么P點坐標(biāo)為( )
A. (0,2) B. (2,0) C. (4,0) D. (0,-4)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某電信公司最近開發(fā)A、B兩種型號的手機(jī)，一經(jīng)營手機(jī)專賣店銷售A、B兩種型號的手機(jī)，上周銷售1部A型3部B型的手機(jī)，銷售額為8400元．本周銷售2部A型1部B型的手機(jī)，銷售額為5800元．
（1）求每部A型和每部B型手機(jī)銷售價格各是多少元？
（2）如果某單位擬向該店購買A、B兩種型號的手機(jī)共6部，發(fā)給職工聯(lián)系業(yè)務(wù)，購手機(jī)費(fèi)用不少于11200元且不多于11600元，問有哪幾種購買方案？
（3）在（2）中哪種方案費(fèi)用更��？最少費(fèi)用是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】先化簡，再求值已知A=x2-2x-1, B=2x2-6x+3, 求3A-[(2A-B)-2(A-B)]的值,其中x=-7.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個小球從點A（3，3）出發(fā)，經(jīng)過y軸上點C反彈后經(jīng)過點B（1，0），則小球從A點經(jīng)過點C到B點經(jīng)過的最短路線長是（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，D是BC的中點，AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F，則圖中全等三角形的對數(shù)是__________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（Ⅰ）（1）問題引入
如圖①，在△ABC中，點O是∠ABC和∠ACB平分線的交點，若∠A＝α，則∠BOC＝ （用α表示）；
（2）拓展研究
如圖②，∠CBO＝
∠ABC，∠BCO＝
∠ACB，∠A＝α，試求∠BOC的度數(shù) （用α表示）.（3）歸納猜想
若BO、CO分別是△ABC的∠ABC、∠ACB的n等分線，它們交于點O，∠CBO＝
∠ABC，∠BCO＝
∠ACB，∠A＝α，則∠BOC＝ （用α表示）.
（Ⅱ）類比探索
（1）特例思考
如圖③，∠CBO＝
∠DBC，∠BCO＝
∠ECB，∠A＝α，求∠BOC的度數(shù)（用α表示）.
（2）一般猜想
若BO、CO分別是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分線，它們交于點O，∠CBO＝
∠DBC，∠BCO＝
∠ECB，∠A＝α，請猜想∠BOC＝ （用α表示）.
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