如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A（1，0），B（3，0），C（0，-3），CB平分∠ACP，則直線PC的解析式為（ ）A、y=
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B、y=-
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C、y=
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D、y=-
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象如圖，則下列結(jié)論正確的是（ ）| A、k=2 | B、k=3 | C、b=2 | D、b=3 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| 5 |
| 2 |
| A、交于同一個(gè)點(diǎn) |
| B、交于無數(shù)個(gè)點(diǎn) |
| C、互相平行 |
| D、沒有確定的關(guān)系 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲乙兩名大學(xué)生去距學(xué)校36千米的某鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，他們從學(xué)校出發(fā)，騎電動(dòng)車行駛20分鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶相機(jī)，甲下車?yán)^續(xù)前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乙騎電動(dòng)車按原路返回．乙取相機(jī)后（在學(xué)校取相機(jī)所用時(shí)間忽略不計(jì)），騎電動(dòng)車追甲．在距鄉(xiāng)鎮(zhèn)13.5千米處追上甲后同車前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)．乙電動(dòng)車的速度始終不變．設(shè)甲與學(xué)校相距y甲（千米），乙與學(xué)校相離y乙（千米），甲離開學(xué)校的時(shí)間為x（分鐘）．y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖，則下列結(jié)論：①電動(dòng)車的速度為0.9千米/分；②甲步行所用的時(shí)間為45分；③甲步行的速度為0.15千米/分；④乙返回學(xué)校時(shí)，甲與學(xué)校相距20千米．其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩輛汽車沿同一路線從A地前往B地，甲車以a千米/時(shí)的速度勻速行駛，途中出現(xiàn)故障后停車維修，修好后以2a千米/時(shí)的速度繼續(xù)行駛；乙車在甲車出發(fā)2小時(shí)后勻速前往B地，比甲車早30分鐘到達(dá)．到達(dá)B地后，乙車按原速度返回A地，甲車以2a千米/時(shí)的速度返回A地．設(shè)甲、乙兩車與A地相距s（千米），甲車離開A地的時(shí)間為t（小時(shí)），s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示．下列說法：①a=40；②甲車維修所用時(shí)間為1小時(shí)；③兩車在途中第二次相遇時(shí)t的值為5.25；④當(dāng)t=3時(shí)，兩車相距40千米，其中不正確的個(gè)數(shù)為（ ）| A、0個(gè) | B、1個(gè) | C、2個(gè) | D、3個(gè) |
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