【題目】下列方程中，解為x＝﹣2的方程是（ ）
A. x﹣2＝0B. 2+3x＝﹣4C. 3x﹣1＝2D. 4﹣2x＝3
【答案】B
【解析】
方程的解就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，把x＝2代入各個(gè)方程進(jìn)行進(jìn)行檢驗(yàn)，看能否使方程的左右兩邊相等．
解：分別將x＝﹣2代入題目中的四個(gè)方程：
A、左邊＝﹣2﹣2＝﹣4≠右邊，該方程的解不是x＝﹣2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、左邊＝2﹣6＝﹣4＝右邊，該方程的解是x＝﹣2，故本選項(xiàng)正確；
C、左邊＝﹣6﹣1＝﹣7≠右邊，該方程的解不是x＝﹣2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、左邊＝4+6＝10≠右邊，該方程的解不是x＝﹣2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：如圖，AE⊥BC，F(xiàn)G⊥BC，∠1=∠2，∠D=∠3+60°，∠CBD=70°．
（1）求證：AB∥CD；
（2）求∠C的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如果一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2和6，那么這個(gè)三角形第三邊的長(zhǎng)可能是 ( )
A. 2B. 3C. 4D. 6.2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，將兩塊直角三角尺的頂點(diǎn)疊放在一起．
(1)若∠DCE＝35°，求∠ACB的度數(shù)；
(2)若∠ACB＝140°，求∠DCE的度數(shù)；
(3)猜想∠ACB與∠DCE的關(guān)系，并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察以下等式：32﹣12=8，52﹣12=24，72﹣12=48，92﹣12=80，…由以上規(guī)律可以得出第n個(gè)等式為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，邊長(zhǎng)分別為3和5的兩個(gè)正方形ABCD和CEFG并排放在一起，連結(jié)BD并延長(zhǎng)交EG于點(diǎn)T，交FG于點(diǎn)P，則ET的長(zhǎng)為 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，圓M經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O，直線
與x軸、y軸分別相交于A，B兩點(diǎn)．
（1）求出A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若有一拋物線的對(duì)稱軸平行于y軸且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M，頂點(diǎn)C在圓M上，開口向下，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，求此拋物線的函數(shù)解析式；
（3）設(shè)（2）中的拋物線交
軸于D、E兩點(diǎn)，在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得S△PDE=
S△ABC？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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