【題目】在下列選項(xiàng)中，具有相反意義的量是（ ）
A. 收入20元與支出20元 B. 6個老師與6個學(xué)生
C. 走了100米與跑了100米 D. 向東行30米與向北行30米
初中暑期銜接系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知點(diǎn)A（a，1）與點(diǎn)A′（5，b）是關(guān)于原點(diǎn)對稱，則a+b =________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知二次函數(shù)y=2（x﹣3）2+1，下列說法：
①其圖象的開口向下；
②其圖象的對稱軸為直線x=﹣3；
③其圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)為（3，﹣1）；
④當(dāng)x＜3時，y的值隨x值的增大而減小．
則其中說法正確的有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某城市體育中考項(xiàng)目分為必測項(xiàng)目和選測項(xiàng)目，必測項(xiàng)目為：跳繩、立定跳遠(yuǎn)；選測項(xiàng)目為50米、實(shí)心球、踢毽子三項(xiàng)中任選一項(xiàng)．
（1）每位考生將有 種選擇方案；
（2）用畫樹狀圖或列表的方法求小穎和小華將選擇同種方案的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】數(shù)學(xué)課上，探討角平分線的作法時，李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線，方法如下：
小穎的身邊只有刻度尺，經(jīng)過嘗試，她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.
根據(jù)以上情境，解決下列問題：
(1)李老師用尺規(guī)作角平分線時，用到的三角形全等的判定方法是_________.
(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎？請說明理由.
(3)請你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.（要求：作出圖形，寫出作圖步驟，不予證明）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在利用太陽能熱水器來加熱水的過程中，熱水器里的水溫隨所曬時間的長短而變化，這個問題中因變量是（ ）
A.太陽光強(qiáng)弱
B.水的溫度
C.所曬時間
D.熱水器
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于函數(shù)y＝x2，下列說法不正確的是( )
A. 當(dāng)x＜0時，y隨x增大而減小 B. 當(dāng)x≠0時，函數(shù)值總是正的
C. 當(dāng)x＞0時，y隨x增大而增大 D. 函數(shù)圖象有最高點(diǎn)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，方格紙中每個小正方形的邊長均為1，四邊形ABCD的四個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上，點(diǎn)E在BC邊上，且點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上，連接AE．
（1）在圖中畫出△AEF，使△AEF與△AEB關(guān)于直線AE對稱，點(diǎn)F與點(diǎn)B是對稱點(diǎn)，并求出BF的長；
（2）△AEF與四邊形ABCD重疊部分的面積為 ．
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