【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD中繞點A逆時針旋轉30°得到正方形AB′C′D′,則圖中陰影部分的面積為 . ![]()
【答案】![]()
【解析】解:如圖,連接AO,
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根據旋轉的性質,得∠BAB′=30°,則∠DAB′=60°.
在Rt△ADO和Rt△AB′O中,AD=AB′,AO=AO,
∴Rt△ADO≌Rt△AB′O.
∴∠OAD=∠OAB′=30°.
又∵AD=1,
∴OD=ADtan∠OAD=
.
∴陰影部分的面積=2×
×
×1=
,
所以答案是:
.
【考點精析】利用正方形的性質和旋轉的性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形;①旋轉后對應的線段長短不變,旋轉角度大小不變;②旋轉后對應的點到旋轉到旋轉中心的距離不變;③旋轉后物體或圖形不變,只是位置變了.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:
,OB,OM,ON是
內的射線.
如圖1,若OM平分
,ON平分
當射線OB繞點O在
內旋轉時,
______度![]()
也是
內的射線,如圖2,若
,OM平分
,ON平分
,當
繞點O在
內旋轉時,求
的大小.
在
的條件下,若
,當
在
繞O點以每秒
的速度逆時針旋轉t秒,如圖3,若
:
:3,求t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,奧運福娃在5×5的方格(每個格邊長尾1m)上沿著網格線運動.貝貝從A處出發去尋找B、C、D處的其它福娃,規定:向上向右走為正,向下向左走為負.如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:
B→A(﹣4,﹣1).請根據圖中所給信息解決下列問題:
(1)A→C(______),_____);
B→C(______),_____);C→_____(﹣4,﹣3);
(2)如果貝貝的行走路線為A→B→C→D,請計算貝貝走過的路程;
(3)如果貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),
(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣1),請在圖中標出妮妮的位置E點.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知EF//AD, ∠1=∠2, ∠BAC=70°.求∠AGD的度數(將以下過程填寫完整)
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解:∵EF//AD
∴∠2=
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3
∴ AB//
∴∠BAC+ =180°.
又∵∠BAC=70°
∴∠AGD= .
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【題目】據說,我國著名數學家華羅庚在一次訪問途中,看到飛機鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題:一個數32768,它是一個正數的立方,希望求它的立方根,華羅庚不假思索給出了答案,鄰座乘客非常驚奇,很想得知其中的奧秘,你知道華羅庚是怎樣準確計算出的嗎?請按照下面的問題試一試:
(1)由
,因為
,請確定
是______位數;
(2)由32768的個位上的數是8,請確定
的個位上的數是________,劃去32768后面的三位數768得到32,因為
,請確定
的十位上的數是_____________
(3)已知13824和
分別是兩個數的立方,仿照上面的計算過程,請計算:
=____;![]()
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【題目】如圖,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體.根據要求完成下列題目.
(1)正面圖中有______塊小正方體;
(2)請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖(畫出的圖都用鉛筆涂上陰影)
(3)用小正方體搭一個幾何體,使得它的左視圖和俯視圖與你在(2)中所畫的圖一致,則這樣的幾何體最多要______塊小正方體.
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【題目】我市某中學七、八年級各選派10名選手參加學校舉辦的“愛我荊門”知識競賽,計分采用10分制,選手得分均為整數,成績達到6分或6分以上為合格,達到9分或10分為優秀.這次競賽后,七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統計圖和成績統計分析表如下,其中七年級代表隊得6分、10分的選手人數分別為a,b.
隊別 | 平均分 | 中位數 | 方差 | 合格率 | 優秀率 |
七年級 | 6.7 | m | 3.41 | 90% | n |
八年級 | 7.1 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
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(1)請依據圖表中的數據,求a,b的值;
(2)直接寫出表中的m,n的值;
(3)有人說七年級的合格率、優秀率均高于八年級,所以七年級隊成績比八年級隊好,但也有人說八年級隊成績比七年級隊好.請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由.
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