【題目】去括號，并合并相同的項：﹣（y+x）﹣（5x﹣2y）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形（如圖1），然后將剩余部分拼成一個長方形（如圖2）．
（1）上述操作能驗證的等式是 ；（請選擇正確的一個）
A、a2﹣2ab+b2=（a﹣b）2
B、a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）
C、a2+ab=a（a+b）
（2）應用你從（1）選出的等式，完成下列各題：
①已知x2﹣4y2=12，x+2y=4，求x﹣2y的值．
②計算：（1﹣
）（1﹣
）（1﹣
）…（1﹣
）（1﹣
）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列調查中，適合采用全面調查(普查)方式的是
A.對北黃河水質情況的調查
B.對端午節期間市場上粽子質量情況的調查
C.對某班50名學生視力情況的調查
D.節能燈廠家對一批節能燈管使用壽命的調查
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點A、B、C都是直線l上的點，且AB=5cm，BC=3cm，那么點A與點C之間的距離是（ �。�
A. 8cm B. 2cm C. 8cm或2cm D. 4cm
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