【題目】已知a﹣b=5，ab=3，則（a+1）（b﹣1）的值為（ �。�
A.-1
B.-3
C.1
D.3
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為落實“垃圾分類”，環衛部門要求垃圾要按A，B，C三類分別裝袋，投放，其中A類指廢電池，過期藥品等有毒垃圾，B類指剩余食品等廚余垃圾，C類指塑料，廢紙等可回收垃圾．甲投放了一袋垃圾，乙投放了兩袋垃圾，這兩袋垃圾不同類．
（1）直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率；
（2）求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】國家統計局4月15日發布數據，初步核算，2015年一季度全國國內生產總值為140667億元，其中數據140667用科學記數法表示為（ ）
A.1.40667×105
B.1.40667×106
C.14.0667×104
D.0.140667×106
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】當a＝0時，方程ax+b＝0（其中x是未知數，b是已知數）的解的情況是（�。�
A. 唯一解B. 無解C. 有無數多個解D. 無解或有無數多個解
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】商場經銷甲、乙兩種商品，甲種商品每件進價15元，售價20元；乙種商品每件進價35元，售價45元．
（1）若該商場同時購進甲、乙兩種商品共100件恰好用去2700元，求能購進甲、乙兩種商品各多少件？
（2）該商場為使甲、乙兩種商品共100件的總利潤（利潤＝售價
進價）不少于750元，且不超過760元，請你幫助該商場設計相應的進貨方案．
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