【題目】如果關(guān)于x的不等式k﹣x+6＞0的正整數(shù)解為1、2、3，那么k的取值范圍是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分析探索題：細(xì)心觀察如圖，認(rèn)真分析各式，然后解答問(wèn)題。
OA22=(
)2＋1＝2 
；
OA32=(
)2＋1＝3 
；
OA42=(
)2＋1＝4 
…
填空：（1）請(qǐng)寫出含有n（n為正整數(shù)）的等式Sn= ；
（2）推算出OA10= 。
（3）求S12+S22+S32+…+S102的值。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力，增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí)，我市舉辦了首屆“漢字聽(tīng)寫大賽”，經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽，這50名學(xué)生同時(shí)聽(tīng)寫50個(gè)漢字，若每正確聽(tīng)寫出一個(gè)漢字得1分，根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表：
組別 | 成績(jī)x分 | 頻數(shù)（人數(shù)） |
第1組 | 25≤x＜30 | 4 |
第2組 | 30≤x＜35 | 8 |
第3組 | 35≤x＜40 | 16 |
第4組 | 40≤x＜45 | a |
第5組 | 45≤x＜50 | 10 |
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題：
（1）求表中a的值；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)秀，則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少？
（4）第5組10名同學(xué)中，有4名男同學(xué)，現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗練習(xí)，且4名男同學(xué)每組分兩人，求小宇與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如圖所示． 
（1）當(dāng)輸入的x值為16時(shí)，求輸出的y值；
（2）是否存在輸入的x值后，始終輸不出y值？如果存在，請(qǐng)直接寫出所有滿足要求的x值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）輸入一個(gè)兩位數(shù)x，恰好經(jīng)過(guò)兩次取算術(shù)平方根才能輸出無(wú)理數(shù)，則x= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列調(diào)查中，最適合采用抽樣調(diào)查的是( )
A. 對(duì)旅客上飛機(jī)前的安檢 B. 了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間
C. 企業(yè)招聘，對(duì)應(yīng)聘人員的面試 D. 了解某批次燈泡的使用壽命情況
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，BCD是一條直線，∠1=∠B，∠2=∠A，指出∠1的同位角，∠2的內(nèi)錯(cuò)角，并求出∠A+∠B+∠ACB的度數(shù)． 
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