【題目】對某校八年級隨機抽取若干名學生進行體能測試,成績記為1分,2分,3分,4分4個等級,將調查結果繪制成如下條形統計圖和扇形統計圖.根據圖中信息,這些學生的平均分數是( ) ![]()
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A.2.2
B.2.5
C.2.95
D.3.0
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,AC<AB.
(1) 用直尺和圓規作出一條過點A的直線l,使得點C關于直線l的對稱點落在邊AB上(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2) 設直線l與邊BC的交點為D,且∠C=2∠B,請你通過觀察或測量,猜想線段AB、AC、CD之間的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)﹣5+(﹣0.25)+14﹣(﹣
);
(2)(
+
﹣1)×(﹣12);
(3)1
÷(﹣
)×(
﹣4);
(4)2﹣60÷(﹣2)3×(﹣
)﹣1 .
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【題目】如圖,一次函數y=-
x+2分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=-
+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.
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【題目】有下列兩個命題:①若兩個角是對頂角,則這兩個角相等;②若一個三角形的兩個內角分別為30°和60°,則這個三角形是直角三角形.說法正確的是( )
A.命題①正確,命題②不正確
B.命題①、②都正確
C.命題①不正確,命題②正確
D.命題①、②都不正確
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,且a≠0)中的x與y的部分對應值如表
x | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結論:
①ac<0;
②當x>1時,y的值隨x值的增大而減小.
③3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根;
④當﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的結論是 .
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【題目】為了解學生動地課外閱讀的喜好,某校從八年級隨機抽取部分學生進行問卷調查,調查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作“其它”類統計,下面是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖,以下結論不正確的是( ) ![]()
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A.由這兩個統計圖可知喜歡“科學常識”的學生有90人
B.若該年級共有12000名學生,則由這兩個統計圖可估計喜愛“科學常識”的學生有360人
C.在扇形統計圖匯總“漫畫”所在扇形的圓心角為72°
D.由這兩個統計圖不能確定喜歡“小說”的人數
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【題目】在平面直角坐標系中,點(4,﹣3)關于x軸對稱的點的坐標是( )
A. (4,3) B. (-4,3) C. (3,-4) D. (-3,-4)
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【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AC為⊙O的切線,OC交⊙O于點D,BD的延長線交AC于點E.
(1)求證:∠1=∠CAD;
(2)若AE=EC=2,求⊙O的半徑.
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