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地表以下的巖層溫度

隨著所處深度

的變化而變化，在某個地點

與

的關系可以由公式

來表示，則

隨

的增大1而（）

A．增大35

B．減小 35

C．不變

D．以上答案都不對

選A

當x=1時，y=55,當x=2時，y=90,當x=3時，y=125，所以，每當x增加1，y增加35，故選A。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知A（－4，

）、B（2，－4）是一次函數

的圖象和反比例函數

的圖象的兩個交點。
（1）求反比例函數和一次函數的解析式；
（2）求直線AB和

軸的交點C的坐標及△AOB的面積；
（3）求方程

的解（請直接寫出答案）；
（4）求不等式

的解集（請直接寫出答案）。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若一次函數的圖像過點（0，2），且函數y隨自變量x的增大而增大，請寫出一個符合要求的一次函數表達式：_________

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知反比例函數

（x > 0，k是常數）的圖象經過點A（1,4），點B（m , n），其中m＞1， AM⊥x軸，垂足為M，BN⊥y軸，垂足為N，AM與BN的交點為C．
（1）寫出反比例函數解析式；
（2）求證：∆ACB∽∆NOM；
（3）若∆ACB與∆NOM的相似比為2，求出B點的坐標及AB所在直線的解析式．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，A₁B₁和A₂B₂是水面上相鄰的兩條賽道（看成兩條互相平行的線段）．甲是一名游泳運動健將，乙是一名游泳愛好者，甲在賽道A₁B₁上從A₁處出發，到達B₁后，以同樣的速度返回A₁處，然后重復上述過程；乙在賽道A₂B₂上以2m/s的速度從B₂處出發，到達A₂后以相同的速度回到B₂處，然后重復上述過程（不考慮每次折返時的減速和轉向時間）．若甲、乙兩人同時出發，設離開池邊B₁B₂的距離為y（m），運動時間為t（s），甲游動時，y（m）與t（s）的函數圖象如圖2所示．
（1）賽道的長度是 m，甲的速度是 m/s；
（2）分別寫出甲在

和

時，y關于t的函數關系式：
當

，y= ；當

時，y= ；
（3）在圖2中畫出乙在2分鐘內的函數大致圖象（用虛線畫）；
（4）請你根據（3）中所畫的圖象直接判斷，若從甲、乙兩人同時開始出發到2分鐘為止，甲、乙共相遇了幾次？2分鐘時，乙距池邊B₁B₂的距離為多少米。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知：關于x的一元二次方程mx²﹣（4m+1）x+3m+3="0" （m＞1）．
（1）求證：方程有兩個不相等的實數根；
（2）設方程的兩個實數根分別為x₁，x₂（其中x₁＞x₂），若y是關于m的函數，且y=x₁﹣3x₂，求這個函數的解析式；
（3）將（2）中所得的函數的圖象在直線m=2的左側部分沿直線m=2翻折，圖象的其余部分保持不變，得到一個新的圖象．請你結合這個新的圖象回答：當關于m的函數y=2m+b的圖象與此圖象有兩個公共點時，b的取值范圍．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了實現“暢通市區”的目標，市地鐵一號線準備動工，市政府現對地鐵一號線第15標段工程進行招標，施工距離全長為300米.經招標協定，該工程由甲、乙兩公司承建，甲、乙兩公司施工方案及報價分別為：（1）甲公司施工單價y₁（萬元/米）與施工長度x（米）之間的函數關系為y₁=27.8－0.09x,(2)乙公司施工單價y₂（萬元/米）與施工長度x（米）之間的函數關系為y₂=15.8－0.05x.
(注:工程款=施工單價×施工長度)
(1)如果不考慮其他因素,單獨由甲公司施工,那么完成此項工程需工程款多少萬元?
(2)考慮到設備和技術等因素,甲公司必須邀請乙公司聯合施工,共同完成該工程.因設備共享，兩公司聯合施工時市政府可節省工程款140萬元（從工程款中扣除）.
①如果設甲公司施工a米（0<a<300）,那么乙公司施工______米,其施工單價y₂=_______萬元/米,試求市政府共支付工程款P(萬元)與a(米)之間的函數關系式;
②如果市政府支付的工程款為2 900萬元,那么應將多長的施工距離安排給乙公司施工?

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知一次函數y=（m+3）x+m-4，y隨x的增大而增大，
（1）求m的取值范圍；
（2）如果這個一次函數又是正比例函數，求m的值；
（3）如果這個一次函數的圖象與y軸正半軸有交點，求m的值.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

2013年4月20日08時02分在四川雅安蘆山縣發生7.0級地震，人民生命財產遭受重大損失．某部隊接到上級命令，乘車前往災區救援，前進一段路程后，由于道路受阻，車輛無法通行，通過短暫休整后決定步行前往．則能反映部隊與災區的距離

（千米）與時間

（小時）之間函數關系的大致圖象是（　　）。

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