【題目】二次函數
的圖象如圖所示,點A0位于坐 標原點,點A1,A2,A3,…,A2017在
軸的正半軸上,點B1, B2, B3,…,B2017在二次函數
位于第一象限的圖象上,△A0B1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…,△A2016B2017A2017都為等邊三角形,則等邊△A2016B2017A2017的高為_____.
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【答案】![]()
【解析】試題解析:如圖,
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設A0A1=a,
∵△A0B1A1是等邊三角形,
∴點B1的橫坐標為
a,縱坐標為
a,
∴B1(
a,
a),
∵B1在二次函數y=
x2位于第一象限的圖象上,
∴
×(
a)2=
a,
解得a=1,
∴B1(
,
),
∴△A0B1A1的高為
,
同理,設A1A2=b,
則B2(
b,
b+1),
代入二次函數解析式得,
×(
b)2=
b+1,
解得b=2,b=-1(舍去),
B2(
,1),
所以,△A1B2A2的高為
,
設A2A3=c,則B3(
c,
c+1+2),
代入二次函數解析式得,
×(
c)2=
c+1+2,
解得c=3,c=-2(舍去),
所以,B3(
,
),
所以,△A2B3A3的高為
,
…,
以此類推,B2017(
,
),
所以,△A2016B2017A2017的高=
,
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】作圖題
(1)如圖①,點C是∠AOB邊OB上的一點,在圖中作出點C到OA的垂線段CD,垂足為D.再過C點作OA的平行線CE.
(2)如圖②,在正方形網格中,每個小正方形的邊長為1,△ABC的頂點都在正方形頂點上,將△ABC先向左平移2個單位,再向下平移3個單位,得到△A′B′C′,請你畫出平移后的△A′B′C′.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,我國很多地區持續出現霧霾天氣.某社區為了調查本社區居民對霧霾天氣主要成因的認識情況,隨機對該社區部分居民進行了問卷調查,要求居民從五個主要成因中只選擇其中的一項,被調查居民都按要求填寫了問卷.社區對調查結果進行了整理,繪制了如下不完整的統計圖表.被調查居民選擇各選項人數統計表
霧霾天氣的主要成因 | 頻數(人數) |
A大氣氣壓低,空氣不流動 | m |
B地面灰塵大,空氣濕度低 | 40 |
C汽車尾氣排放 | n |
D工廠造成的污染 | 120 |
E其他 | 60 |
請根據圖表中提供的信息解答下列問題:
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(1)填空:m=________,n=________,扇形統計圖中C選項所占的百分比為________.
(2)若該社區居民約有6 000人,請估計其中會選擇D選項的居民人數.
(3)對于“霧霾”這個環境問題,請你用簡短的語言發出倡議.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
厘米,
厘米,
、
是
邊上的兩個動點,其中點
從點
開始沿
方向運動,速度為1厘米/秒,點
從點
開始沿
方向運動,速度為2厘米/秒,若它們同時出發,設出發的時間為
秒.
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(1)求出發2秒后,
的長.
(2)點
在
邊上運動時,當
成為等腰三角形時,求點
的運動時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為提高市民的環保意識,倡導“節能減排,綠色出行”,某市計劃在城區投放一批“共享單車”這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型車單價400元,B型車單價320元.
(1)今年年初,“共享單車”試點投放在某市中心城區正式啟動.投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價值36800元.試問本次試點投放的A型車與B型車各多少輛?
(2)試點投放活動得到了廣大市民的認可,該市決定將此項公益活動在整個城區全面鋪開.按照試點投放中A,B兩車型的數量比進行投放,且投資總價值不低于184萬元.請問城區10萬人口平均每100人至少享有A型車與B型車各多少輛?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝商場購進一批T恤,每件進價40元,出于營銷考慮,要求每件售價不得低于40元且不得高于60元,在銷售過程中發現該T恤每周的銷售量
(件)與每件售價
(元)之間滿足一次函數關系:當銷售單價為44元時,銷量是72件,當銷售單價為48元時,銷售量為64件.
(1)請直接寫出
與
的函數關系式;
(2)當商場每周銷售這種T恤獲得350元的利潤時,每件的銷售單價是多少元?
(3) 設該商場每周銷售這種T恤所獲得的利潤為
元,將該T恤銷售單價定為多少元時,才能使商場銷售該T恤所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)操作發現:如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點C旋轉,當點D恰好落在AB邊上時,
①△ADC是 三角形;
②設△BDC的面積為
,△AEC的面積為
,則
與
的數量關系是 .
(2)猜想論證:當△DEC繞點C旋轉到如圖3所示的位置時,小明猜想(1)中
與
的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請你證明小明的猜想.
(3)拓展探究:如圖4,已知∠ABC=60°,點D是角平分線上一點,且BD=CD=4,DE∥AB交BC于點E.若在射線BA上存在點F,使S△DCF=S△BDE,請直接寫出相應的BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2015年2月28日,在全國精神文明建設工作表彰大會上,白銀市榮獲中央文明委全國文明城市提名資格.3月11日,市委、市政府召開創建全國文明城市動員大會,確定了“讓生活更美好、讓城市更美麗”創城主題,以“五城聯創”和“六城同建”為抓手.全市上下同心協力、奮勇爭先,文明創建熱潮此起彼伏,形成了創建全國文明城市抱拳發力、聯合攻堅的生動局面.我市某中學數學課外興趣小組隨機走訪了部分市民,對A(領導高度重視)、B(整改措施有效)、C(市民積極參與)、D(市民文明素質進一步提高)四個類別進行滿意度調查(只勾選最滿意的一項),并將調查結果制作了如下兩幅不完整的統計圖.
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(1)這次調查共走訪市民 人,∠α= 度.
(2)請補全條形統計圖.
(3)結合上面的調查統計結果,請你對白銀市今后的文明城市創建工作提出好的建議.
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