【題目】如圖,科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m。設(shè)AD的長為xm,DC的長為ym。
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(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料AD和DC的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案。
【答案】解:(1)如圖,AD的長為xm,DC的長為ym,
根據(jù)題意,得
,即
。
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
。
(2)由
,且x,y都為正整數(shù),
∴x可取1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。
但∵
,
∴符合條件的有:x=5時,y=12;x=6時,y=10;x=10時,y=6。
答:滿足條件的所有圍建方案:AD=5m,DC=12m或AD=6m,DC=10m或AD=10m,DC=6m。
【解析】(1)由面積為60m2列式即可得y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。
(2)由
和x,y都為正整數(shù)列舉出所有x值,根據(jù)
得出符合條件的值即可。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,
和
都是邊長為1的等邊三角形.
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四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?
如圖2,將
沿射線BD方向平移到
的位置,則四邊形
是平行四邊形嗎?為什么?
在
移動過程中,四邊形
有可能是矩形嗎?如果是,請求出點(diǎn)B移動的距離
寫出過程
;如果不是,請說明理由
圖3供操作時使用
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B在x軸上,AB⊥BC,AO=OB=2,BC=3
(1)寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo).
(2)如圖②,過點(diǎn)B作BD∥AC交y軸于點(diǎn)D,求∠CAB+∠BDO的大。
(3)如圖③,在圖②中,作AE、DE分別平分∠CAB、∠ODB,求∠AED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O為△ABC的外接圓,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線交BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D
(1)如圖1,求證:BD=ED; ![]()
(2)如圖2,AD為⊙O的直徑.若BC=6,sin∠BAC=
,求OE的長. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A(1,4),B(3,m)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).
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(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移
個單位長度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于點(diǎn)O,∠1=50°,求∠BOC、∠BOF的度數(shù).
![]()
解:∵OE⊥CD( ),
∴∠DOE=_____°( ),
∵∠1=50°( ),
∴∠AOD=∠________-∠________=________°,
∵∠BOC與∠AOD為_______角(____________),
∴∠BOC=∠________=∠_________°(_____________),
∵OD平分∠AOF(______________),
且∠AOD=____________°(______________),
∴∠AOF=2∠__________=________°( ),
∵∠BOF+∠AOF=______°( ),
∴∠BOF=______°-∠AOF=_________°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,F(xiàn)是
上一點(diǎn),且
=
,連接CF并延長交AD的延長線于點(diǎn)E,連接AC.若∠ABC=110°,∠BAC=20°,則∠E的度數(shù)為( ) ![]()
A.60°
B.55°
C.50°
D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只螞蟻在一個半圓形的花壇的周邊尋找食物,如圖1,螞蟻從圓心
出發(fā),按圖中箭頭所示的方向,依次勻速爬完下列三條線路:(1)線段
、(2)半圓弧
、(3)線段
后,回到出發(fā)點(diǎn).螞蟻離出發(fā)點(diǎn)的距離
(螞蟻所在位置與
點(diǎn)之間線段的長度)與時間
之間的圖象如圖2所示,問:(注:圓周率
的值取3)
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(1)請直接寫出:花壇的半徑是 米,
.
(2)當(dāng)
時,求
與
之間的關(guān)系式;
(3)若沿途只有一處有食物,螞蟻在尋找到食物后停下來吃了2分鐘,并知螞蟻在吃食物的前后,始終保持爬行且爬行速度不變,請你求出:
①螞蟻停下來吃食物的地方,離出發(fā)點(diǎn)的距離.
②螞蟻返回
所用時間.
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