【題目】如圖，在平面直角坐標中，正方形ABCD與正方形BEFG是以原點O為位似中心的位似圖形，且相似比為 
，點A，B，E在x軸上，若正方形BEFG的邊長為6，則C點坐標為（ ） 
A.（3，2）
B.（3，1）
C.（2，2）
D.（4，2）
【答案】A
【解析】解：∵正方形ABCD與正方形BEFG是以原點O為位似中心的位似圖形，且相似比為 
， ∴ 
= ，
∵BG=6，
∴AD=BC=2，
∵AD∥BG，
∴△OAD∽△OBG，
∴ 
= ，
∴ 
= ，
解得：OA=1，
∴OB=3，
∴C點坐標為：（3，2），
故選：A．
【考點精析】通過靈活運用正方形的性質和位似變換，掌握正方形四個角都是直角，四條邊都相等；正方形的兩條對角線相等，并且互相垂直平分，每條對角線平分一組對角；正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形；正方形的對角線與邊的夾角是45o；正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形；它們具有相似圖形的性質外還有圖形的位置關系（每組對應點所在的直線都經過同一個點—位似中心）即可以解答此題．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線y=x2+x﹣6與x軸兩個交點分別是A、B（點A在點B的左側）． 
（1）求A、B的坐標；
（2）利用函數圖象，寫出y＜0時，x的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“低碳環保，綠色出行”的概念得到廣大群眾的接受，越來越多的人喜歡選擇騎自行車作為出行工具．小軍和爸爸同時騎車去圖書館，爸爸先以150米/分的速度騎行一段時間，休息了5分鐘，再以m米/分的速度到達圖書館．小軍始終以同一速度騎行，兩人騎行的路程為y(米)與時間x(分鐘)的關系如圖．請結合圖象，解答下列問題：
(1)填空：a=________；b=________；m=________．
(2)若小軍的速度是 120 米/分，求小軍第二次與爸爸相遇時距圖書館的距離．
(3)在(2)的條件下，爸爸自第二次出發后，騎行一段時間后與小軍相距100 米，此時 小軍騎行的時間為________分鐘．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，有兩個可以自由轉動的轉盤A、B，轉盤A被均勻分成4等份，每份標上數字1、2、3、4四個數字；轉盤B被均勻地分成6等份，每份分別標上1，2，3，4，5，6六個數字．有人為甲乙兩人設計了一個游戲，其規則如下： 
①同時轉動轉盤A與B；
②轉盤停止后，指針各指向一個數字（如果指針恰好指在分割線上，那么重轉一次，直到指針指向一個數字為止），用所指的兩個數字作乘積，如果所得的積是偶數，那么甲勝，如果所得的積是奇數，那么乙勝．
你認為這樣的規則是否公平？請你說明理由；如果不公平，請你設計一個公平的規則，并說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在平面直角坐標系中，過點A（﹣ 
，0）的兩條直線分別交y軸于B、C兩點，且B、C兩點的縱坐標分別是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的兩個根
（1）求線段BC的長度；
（2）試問：直線AC與直線AB是否垂直？請說明理由；
（3）若點D在直線AC上，且DB=DC，求直線BD的解析式；
（4）在x軸上是否存在P，使以O、B、P三點為頂點的三角形與△ABC相似？若存在，請直接寫出P點的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，長方形OABC的OA邊在x軸的正半軸上，OC在y軸的正半軸上，拋物線y=ax2+bx經過點B（1，4）和點E（3，0）兩點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點D在線段OC上，且BD⊥DE，BD=DE，求D點的坐標；
（3）在條件（2）下，在拋物線的對稱軸上找一點M，使得△BDM的周長為最小，并求△BDM周長的最小值及此時點M的坐標；
（4）在條件（2）下，從B點到E點這段拋物線的圖象上，是否存在一個點P，使得△PAD的面積最大？若存在，請求出△PAD面積的最大值及此時P點的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一牧童在 A 處牧馬，牧童的家在 B 處，A，B 處距河岸的距離分別是 AC＝500 m，BD＝700 m，且 C，D 兩地間的距離也為 500 m，天黑前牧童從點 A 將馬牽到河邊 去飲水，再趕回家，為了使所走的路程最短．
（1）牧童應將馬趕到河邊的什么地點？請你在圖中畫出來．
（2）問：他至少要走多少路？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
