【題目】一次數學課上,老師請同學們在一張長為18厘米,寬為16厘米的矩形紙板上,剪下一個腰長為10厘米的等腰三角形,且要求等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合,其它兩個頂點在矩形的邊上,則剪下的等腰三角形的面積為多少平方厘米( )
A.50
B.50或40
C.50或40或30
D.50或30或20
【答案】C
【解析】如圖四邊形ABCD是矩形,AD=18cm,AB=16cm;
本題可分三種情況:
①如圖(1):△AEF中,AE=AF=10cm;
S△AEF=
AEAF=50cm2;![]()
②如圖(2):△AGH中,AG=GH=10cm;
在Rt△BGH中,BG=AB﹣AG=16﹣10=6cm;
根據勾股定理有:BH=8cm;
∴S△AGH=
AGBH=
×8×10=40cm2;
③如圖(3):△AMN中,AM=MN=10cm;
在Rt△DMN中,MD=AD﹣AM=18﹣10=8cm;
根據勾股定理有DN=6cm;
∴S△AMN=
AMDN=
×10×6=30cm2 .
故選C.
【考點精析】本題主要考查了等腰三角形的性質和勾股定理的概念的相關知識點,需要掌握等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】八年級一班開展了“讀一本好書”的活動,班委會對學生閱讀書籍的情況進行了問卷調查,問卷設置了“小說”“戲劇”“散文”“其他”四個類型,每位同學僅選一項,根據調查結果繪制了不完整的頻數分布表和扇形統計圖.
類別 | 頻數(人數) | 頻率 |
小說 | 0.5 | |
戲劇 | 4 | |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合計 | 1 |
根據圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)八年級一班有多少名學生?
(2)請補全頻數分布表,并求出扇形統計圖中“其他”類所占的百分比;
(3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學選擇了“戲劇”類,現從以上四位同學中任意選出2名同學參加學校的戲劇興趣小組,請用畫樹狀圖或列表法的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題是真命題的是( )
A.如果兩個角相等,那么它們是對頂角
B.不等式兩邊都乘以同一個數,不等號的方向不改變
C.兩條直線被第三條直線所截,內錯角相等
D.兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么同旁內角互補
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2018年云南省集中力量打好“精準扶貧攻堅戰”,確保全年完成27個貧困縣摘帽,約1450000貧困人口脫貧,將1450000用科學記數法表示為____ .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( ).
A.在同圓內,平分一條直徑的弦必垂直于這條直徑
B.在同圓內,平分一條弧的直線垂直于這條弧所對的弦
C.在同圓內,弦的垂線必經過這條弦所在圓的圓心
D.在同圓內,平分一條弧和它所對的弦的直線必經過這個圓的圓心
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的是個數有( )
①如果三角形三個內角的比是1:2:3,那么這個三角形是直角三角形;
②如果三角形的一個外角等于與它相鄰的一個內角,則這么三角形是直角三角形;
③如果一個三角形的三條高的交點恰好是三角形的一個頂點,那么這個三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=
∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一個內角等于另兩個內角之差,那么這個三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形.
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
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