【題目】我省某地區(qū)為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)去向,對部分九年級學生進行了抽樣調(diào)查,就九年級學生畢業(yè)后的四種去向:A.讀普通高中;B.讀職業(yè)高中;C.直接進入社會就業(yè);D.其他(如出國等)進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1,如圖2)
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(1)填空:該地區(qū)共調(diào)查了 名九年級學生;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整;
(3)若該地區(qū)2016年初中畢業(yè)生共有3500人,請估計該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學生人數(shù);
(4)老師想從甲,乙,丙,丁4位同學中隨機選擇兩位同學了解他們畢業(yè)后的去向情況,請用畫樹狀圖或列表的方法求選中甲同學的概率.
【答案】(1)200;(2)詳見解析;(3)1925;(4)
.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可以得到本次調(diào)查的九年級學生數(shù);(2)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以得到統(tǒng)計圖中未知的數(shù)據(jù),從而可以解答本題;(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以估計該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學生人數(shù);(4)根據(jù)題意可以畫出相應的樹狀圖,從而可以求得選中甲同學的概率.
試題解析:(1)該地區(qū)調(diào)查的九年級學生數(shù)為:110÷55%=200;
(2)B去向的學生有:200﹣110﹣16﹣4=70(人),
C去向所占的百分比為:16÷200×100%=8%,
補全的統(tǒng)計圖如右圖所示,
(3)該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學生有:3500×55%=1925(人),
即該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學生有1925人;
(4)由題意可得,
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P(甲)=
,
即選中甲同學的概率是
.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識的增強,越來越多的人喜歡騎自行車出行,也給自行車商家?guī)砩虣C.某自行車行經(jīng)營的A型自行車去年銷售總額為8萬元.今年該型自行車每輛售價預計比去年降低200元.若該型車的銷售數(shù)量與去年相同,那么今年的銷售總額將比去年減少10%,求:
(1)A型自行車去年每輛售價多少元?
(2)該車行今年計劃新進一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍.已知,A型車和B型車的進貨價格分別為1500元和1800元,計劃B型車銷售價格為2400元,應如何組織進貨才能使這批自行車銷售獲利最多?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,將兩塊全等的含30角的直角三角板按圖所示的方式放置,∠BAC=∠B1A1C=30°,點B,C,B1在同一條直線上.
(1)求證:AB=2BC
(2)如圖2,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)α°(0<α<180),在旋轉(zhuǎn)過程中,設AB與A1C、A1B1分別交于點D、E,AC與A1B1交于點F.當α等于多少度時,AB與A1B1垂直?請說明理由.
(3)如圖3,當△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)至如圖所示的位置,使AB∥CB1,AB與A1C交于點D,試說明A1D=CD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有15位同學參加一個知識競賽活動,若他們比賽得分互不相同,且該競賽共設8分獲獎名額,甲同學知道自己的分數(shù)后,若要判斷自己能否獲獎,那么在15位同學成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,只要知道這組數(shù)據(jù)的( )
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將下列多項式分解因式,結(jié)果中不含因式x﹣1的是( )
A.x2﹣1
B.x(x﹣2)+(2﹣x)
C.x2﹣2x+1
D.x2+2x+1
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