【題目】如圖,等邊三角形
的邊長為4,點
是邊
上一動點(不與點
重合),以
為邊在
的下方作等邊三角形
,連接
.
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(1)在運動的過程中,
與
有何數量關系?請說明理由.
(2)當
時,求
的度數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
平分
交
于點
,
于點
,
交
的延長線于點
,連接
,給出四個結論:①
;②
;③
;④
;其中正確的結論有 ( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在某校班際籃球聯賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得3分,負一場得1分,如果某班要在第一輪的28場比賽中至少得43分,那么這個班至少要勝多少場?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC與E,交BC與D.求證:
(1)D是BC的中點;
(2)△BEC∽△ADC;
(3)BC2=2AB·CE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
=5 cm,
=3 cm,若動點
從點
開始,按
的路徑運動,且速度為每秒1 cm,設出發的時間為
s.
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(1)求出發2s后,
的面積.
(2)
為何值時,
為等腰三角形?
(3)另有一點
,從點
開始,按
的路徑運動,且速度為每秒2 cm,若
兩點同時出發,當
中有一點到達終點時,另一點也停止運動.當
為何值時,直線
把
的周長分成相等的兩部分?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】媽媽用2萬元為小明存了一個6年期的教育儲蓄,6年后,共能得23456元,則這種教育儲蓄的年利率為( )
A.2.86%
B.2.88%
C.2.84%
D.2.82%
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】【回歸課本】我們曾學習過一個基本事實:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例.
【初步體驗】
(1)如圖1,在△ABC中,點D、F在AB上,E、G在AC上,DE∥FC∥BC.若AD=2,AE=1,DF=6,則EG= ,
= .
(2)如圖2,在△ABC 中,點D、F在AB上,E、G在AC上,且DE∥BC∥FG.以AD、DF、FB為邊構造△ADM(即AM=BF,MD=DF);以AE、EG、GC為邊構造△AEN(即AN=GC,NE=EG).
求證:∠M=∠N.
【深入探究】
上述基本事實啟發我們可以用“平行線分線段成比例”解決下列問題:
(3)如圖3,已知△ABC和線段a,請用直尺與圓規作△A′B′C′.
滿足:①△A′B′C′∽△ABC;②△A′B′C′的周長等于線段a的長度.(保留作圖痕跡,并寫出作圖步驟)
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