【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,AC切⊙O于點C,AB交⊙O于點D,E為AC的中點,連接CD,DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若BD=4,CD=3,求AC的長.
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【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】(1)、連接OD,根據(jù)題意得出∠BDC和∠ADC為直角,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠EDC=∠ECD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)∠ODC=∠OCD,根據(jù)AC為切線得出答案;(2)、根據(jù)勾股定理得出BC的長度,根據(jù)△BCD和△ABC相似得出AC的長度.
(1)連接OD.∵BC是⊙O的直徑,∴∠BDC=90°,∴∠ADC=90°.
∵E為AC的中點,∴DE=EC=
AC,∴∠EDC=∠ECD.
∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD.∵AC切⊙O于點C,∴AC⊥OC.
∴∠EDC+∠ODC=∠ECD+∠OCD=90°,∴DE⊥OD.∴DE是⊙O的切線;
(2)在Rt△BCD中,∵BD=4,CD=3,∴BC=
=5.
∵∠BDC=∠BCA=90°,∠B=∠B.∴△BCD∽△BAC,∴
=
,
即
=
,∴AC=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題:水果店第一次用500元購進(jìn)某種水果,由于銷售狀況良好,該店又用1650元購進(jìn)該品種水果,所購數(shù)量比第一次增加200千克,但進(jìn)貨價每千克上漲了10%.
(1)第一次所購水果的進(jìn)貨價是每千克多少元?
(2)水果店以相同價格銷售這些水果,若該水果店售完這些水果獲利不低于1450元,則該種水果的售價至少應(yīng)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)
的圖像與一次函數(shù)
的圖像相交于點
、
.
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(1)求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)觀察圖像,直接寫出使得
成立的自變量x的取值范圍;
(3)如果點C與點A關(guān)于x軸對稱,求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對某一個函數(shù)給出如下定義:若存在實數(shù)
,對于函數(shù)圖象上橫坐標(biāo)之差為1的任意兩點
,
,
都成立,則稱這個函數(shù)是限減函數(shù),在所有滿足條件的
中,其最大值稱為這個函數(shù)的限減系數(shù).例如,函數(shù)
,當(dāng)
取值
和
時,函數(shù)值分別為
,
,故
,因此函數(shù)
是限減函數(shù),它的限減系數(shù)為
.
(1)寫出函數(shù)
的限減系數(shù);
(2)
,已知
(
)是限減函數(shù),且限減系數(shù)
,求
的取值范圍.
(3)已知函數(shù)
的圖象上一點
,過點
作直線
垂直于
軸,將函數(shù)
的圖象在點
右側(cè)的部分關(guān)于直線
翻折,其余部分保持不變,得到一個新函數(shù)的圖象,如果這個新函數(shù)是限減函數(shù),且限減系數(shù)
,直接寫出
點橫坐標(biāo)
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七(1)班的學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)“線段中點”內(nèi)容時,得到一個很有意思的結(jié)論,請跟隨他們一起思考.
(1)發(fā)現(xiàn):
如圖1,線段
,點
在線段
上,當(dāng)點
是線段
和線段
的中點時,線段
的長為_________;若點
在線段
的延長線上,其他條件不變(請在圖2中按題目要求將圖補(bǔ)充完整),得到的線段
與線段
之間的數(shù)量關(guān)系為_________.
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(2)應(yīng)用:
如圖3,現(xiàn)有長為40米的拔河比賽專用繩
,其左右兩端各有一段(
和
)磨損了,磨損后的麻繩不再符合比賽要求. 已知磨損的麻繩總長度不足20米. 小明認(rèn)為只利用麻繩
和一把剪刀(剪刀只用于剪斷麻繩)就可以得到一條長20米的拔河比賽專用繩
. 小明所在學(xué)習(xí)小組認(rèn)為此法可行,于是他們應(yīng)用“線段中點”的結(jié)論很快做出了符合要求的專用繩
,請你嘗試著“復(fù)原”他們的做法:
①在圖中標(biāo)出點
、點
的位置,并簡述畫圖方法;
②請說明①題中所標(biāo)示
點的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某自相車廠一周計劃生產(chǎn)1400自行車,平均每天生產(chǎn)200量,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù));
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(1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn) 輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛;
(3)該廠實行計件工資制,每輛車60元,超額完成任務(wù)每輛獎15元,少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF.
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(1)求證:△ADE≌△ABF;
(2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點,按順時針方向旋轉(zhuǎn) 度得到;
(3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
如圖1,
為直線
上一點,過點
作射線
,
,將一直角三角板(
)的直角頂點放在點
處,一邊
在射線
上,另一邊
與
都在直線
的上方.
![]()
(1)將圖1中的三角板繞點
以每秒
的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,如圖2,經(jīng)過
秒后,
恰好平分
.
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①此時
的值為______;(直接填空)
②此時
是否平分
?請說明理由.
(2)在(1)問的基礎(chǔ)上,若三角板在轉(zhuǎn)動的同時,射線
也繞
點以每秒
的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,如圖3,那么經(jīng)過多長時間
平分
?請說明理由;
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(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,經(jīng)過多長時間
平分
?
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