【題目】將拋物線y=x2+1先向左平移2個單位，再向下平移3個單位，那么所得拋物線的函數關系式是（ ）
A.y=（x+2）2+2
B.y=（x+2）2﹣2
C.y=（x﹣2）2+2
D.y=（x﹣2）2﹣2
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】列一元一次方程解應用題：某商場以每件120元的價格購進某品牌的襯衫500件，以標價每件為180元的價格銷售了400件，為了盡快售完，襯衫，商場進行降價銷售，若商場銷售完這批襯衫要達到盈利42%的目標，則每件襯衫降價多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知在矩形ABCD中，∠ADC的平分線DE與BC邊所在的直線交于點E，點P是線段DE上一定點（其中EP＜PD）
（1）如圖1，若點F在CD邊上（不與D重合），將∠DPF繞點P逆時針旋轉90°后，角的兩邊PD、PF分別交射線DA于點H、G．
①求證：PG=PF；
②探究：DF、DG、DP之間有怎樣的數量關系，并證明你的結論．
（2）拓展：如圖2，若點F在CD的延長線上（不與D重合），過點P作PG⊥PF，交射線DA于點G，你認為（1）中DE、DG、DP之間的數量關系是否仍然成立？若成立，給出證明；若不成立，請寫出它們所滿足的數量關系式，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知正方形ABCD的邊長為1，點P為正方形內一動點，若點M在AB上，且滿足△PBC∽△PAM，延長BP交AD于點N，連結CM．
（1）如圖一，若點M在線段AB上，求證：AP⊥BN；AM=AN；
（2）①如圖二，在點P運動過程中，滿足△PBC∽△PAM的點M在AB的延長線上時，AP⊥BN和AM=AN是否成立？（不需說明理由）
②是否存在滿足條件的點P，使得PC=
？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校在開展“愛心捐助”的活動中，初三一班六名同學捐款的數額分別為：8，10，10，4，8，10（單位：元），這組數據的眾數是（ ）
A.10
B.9
C.8
D.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校把學生的筆試成績、實踐能力和成長記錄三項成績分別按50%、20%和30%的比例計入學期總評成績，90分以上為優秀．甲、乙、丙三人的各項成績（單位：分）記錄如下，學期總評成績優秀的學生是__________．
筆試成績 | 實踐能力 | 成長記錄 | |
甲 | 90 | 83 | 95 |
乙 | 88 | 90 | 95 |
丙 | 90 | 88 | 90 |
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