【題目】如圖1,點A在x軸上,OA=4,將OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)120°至OB的位置.
(1)求經(jīng)過A、O、B三點的拋物線的函數(shù)解析式;
(2)在此拋物線的對稱軸上是否存在點P使得以P、O、B三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3 )如圖2,OC=4,⊙A的半徑為2,點M是⊙A上的一個動點,求MC+
OM的最小值.
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【答案】(1)y=
x2﹣
x;(2)存在△POB為等腰三角形,符合條件的點P只有一個,坐標為(2,2
);(3)MC+
OM的最小值為CK=5.
【解析】
(1)設(shè)出拋物線解析式,利用待定系數(shù)法求出拋物線解析式即可
(2)設(shè)點P的坐標為(2,y),分三種情況討論,①OB=OP,②2OB=PB,③OP=PB,分別求出y的值,即可得出點P的坐
(3)在OA上取點K,使AK=1,連接CK交圓與點M,連接OM、CM ,利用△AKM∽△AMO ,求出MC+
OM=MC+KM=CK,即可解答
(1)如圖1,過點B作BD⊥x軸于點D,
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∴∠BDO=90°,
∵OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)120°至OB,
∴OB=OA=4,∠AOB=120°,B在第二象限,
∴∠BOD=60°,
∴sin∠BOD=
,cos∠BOD=
,
∴BD=
OB=2
,OD=
OB=2,
∴B(﹣2,2
),
設(shè)過點A(4,0),B(﹣2,2
),O(0,0)的拋物線解析式為y=ax2+bx+c,
∴
解得:
,
∴拋物線的函數(shù)解析式為y=
x2﹣
x;
(2)存在△POB為等腰三角形,
∵拋物線與x軸交點為A(4,0),O(0,0),
∴對稱軸為直線x=2,
設(shè)點P坐標為(2,p),
則OP2=22+p2=4+p2,BP2=(2+2)2+(p﹣2
)2=p2﹣4
p+28,
①若OP=OB=4,則4+p2=42
解得:p1=2
,p2=﹣2
,
當p=﹣2
時,∠POA=60°,即點P、O、B在同一直線上,
∴p≠﹣2
,
∴P(2,2
),
②若BP=OB=4,則p2﹣4
p+28=42
解得:p1=p2=2
,
∴P(2,2
);
③若OP=BP,則4+p2=p2﹣4
p+28,
解得:p=2
,
∴P(2,2
);
綜上所述,符合條件的點P只有一個,坐標為(2,2
);
(3)在OA上取點K,使AK=1,連接CK交圓與點M,連接OM、CM,
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此時,MC+
OM=MC+KM=CK為最小值,
理由:∵AK=1,MA=2,OA=4,
∴AM2=AKOAMAO=∠OAM,
∴△AKM∽△AMO,∴
=
,
即:MC+
OM=MC+KM=CK,
CK=
=5,
即:MC+
OM的最小值為CK=5.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點B的坐標是(4,4),作BA⊥x軸于點A,作BC⊥y軸于點C,反比例函數(shù)
(k>0)的圖象經(jīng)過BC的中點E,與AB交于點F,分別連接OE、CF,OE與CF交于點M,連接AM.
(1)求反比例函數(shù)的函數(shù)解析式及點F的坐標;
(2)你認為線段OE與CF有何位置關(guān)系?請說明你的理由.
(3)求證:AM=AO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形
的
,
邊上分別任取一點
,
,且
,
、
相交于點
.下列四個結(jié)論:①若
,則
;②若
,
,則
;③
;④若
,則
的最小值為
,其中正確的是( )
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A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)一元二次方程
的根的情況是( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根 D.無法確定
【答案】A.
【解析】
試題∵△=
,∴方程有兩個不相等的實數(shù)根.故選A.
考點:根的判別式.
【題型】單選題
【結(jié)束】
9
【題目】已知直線y=kx(k>0)與雙曲線
交于點A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則x1y2+x2y1的值為【 】
A.﹣6 B.﹣9 C.0 D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某體育用品商店購進了足球和排球共20個,一共花了1360元,進價和售價如表:
足球 | 排球 | |
進價(元/個) | 80 | 50 |
售價(元/個) | 95 | 60 |
(l)購進足球和排球各多少個?
(2)全部銷售完后商店共獲利潤多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形
中,對角線
、
相交于點
,將
繞點
按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到
,旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),連接
、
,
與
交于點
.
(1)如圖1,若四邊形
是正方形.
①求證:
≌
.
②請直接寫出
與
的位置關(guān)系.
(2)如圖2,若四邊形
是菱形,
,
,設(shè)
.判斷
與
的位置關(guān)系,說明理由,并求出
的值.
(3)如圖3,若四邊形
是平行四邊形,
,
,連接
,設(shè)
.請直接寫出
的值和
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知EK垂直平分BC,垂足為D,AB與EK相交于點F,連接CF.求證:∠AFE=∠CFD.
(2)如圖2,在Rt△GMN中,∠M=90°,P為MN的中點.
①用直尺和圓規(guī)在GN邊上求作點Q,使得∠GQM=∠PQN(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
②在①的條件下,如果∠G=60°,那么Q是GN的中點嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級6個班的180名學(xué)生即將參加北京市中學(xué)生開放性科學(xué)實踐活動送課到校課程的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)內(nèi)容包括以下7個領(lǐng)域:A.自然與環(huán)境,B.健康與安全,C.結(jié)構(gòu)與機械,D.電子與控制,E.數(shù)據(jù)與信息,F(xiàn).能源與材料,G.人文與歷史.為了解學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域,學(xué)生會開展了一次調(diào)查研究,請將下面的過程補全.
收集數(shù)據(jù)學(xué)生會計劃調(diào)查30名學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域作為樣本,下面抽樣調(diào)查的對象選擇合理的是 ;(填序號)
①選擇七年級1班、2班各15名學(xué)生作為調(diào)查對象
②選擇機器人社團的30名學(xué)生作為調(diào)查對象
③選擇各班學(xué)號為6的倍數(shù)的30名學(xué)生作為調(diào)查對象
調(diào)查對象確定后,調(diào)查小組獲得了30名學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域如下:
A,C,D,D,G,G,F(xiàn),E,B,G,
C,C,G,D,B,A,G,F(xiàn),F(xiàn),A,
G,B,F(xiàn),G,E,G,A,B,G,G
整理、描述數(shù)據(jù)整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖表如下,請補全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
某校七年級學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域統(tǒng)計表
課程領(lǐng)域 | 人數(shù) |
A | 4 |
B | 4 |
C | 3 |
D | 3 |
E | 2 |
F | 4 |
G | 10 |
合計 | 30 |
分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論請你根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果向?qū)W校推薦本次送課到校的課程領(lǐng)域,你的推薦是 (填A(yù)﹣G的字母代號),估計全年級大約有 名學(xué)生喜歡這個課程領(lǐng)域.
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【題目】汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有效促進我國現(xiàn)代化建設(shè).某汽車銷售公司2016年盈利1500萬元,到2018年盈利2160萬元,且從2016年到2018年,每年盈利的年增長率相同.
(1)求每年盈利的年增長率;
(2)若該公司盈利的年增長率繼續(xù)保持不變,那么2019年該公司盈利能否達到2500萬元?
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