【題目】如圖,點P是邊長為2的菱形ABCD的對角線AC上一個動點,點M、N分別是AB、BC邊上的中點,MP+NP的最小值是( )
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A.1B.2C.3D.4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(
分)如圖,在
中,
,
,
,點
在邊
上運動,
平分
交邊
于點
,
垂足為
,
垂足為
.
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(
)當
時,求證:
.
(
)探究:
為何值時,
與
相似?
(
)直接寫出:
__________時,四邊形
與
的面積相等.
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【題目】閱讀以下材料:
對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾(J. Nplcr,1550-1617年),納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐拉(Evlcr,1707-1783年)才發現指數與對數之間的聯系.
對數的定義:一般地,若
,那么
叫做以
為底
的對數,記作:
.比如指數式
可以轉化為
,對數式
可以轉化為
.
我們根據對數的定義可得到對數的一個性質:
;理由如下:
設
,
,則
,![]()
∴
,由對數的定義得![]()
又∵![]()
∴![]()
解決以下問題:
(1)將指數
轉化為對數式______;
(2)證明![]()
(3)拓展運用:計算
______.
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【題目】某天,一蔬菜經營戶用90元錢從蔬菜批發市場批了西紅柿和豆角共40kg到菜市場去賣,西紅柿和豆角這天的批發價與零售價如下表所示:
品名 | 西紅柿 | 豆角 |
批發價(單位:元/kg) | 2.5 | 1.5 |
零售價(單位:元/kg) | 3.5 | 2.8 |
問:(1)西紅柿和豆角的重量各是多少?(列二元一次方程組求解)
(2)他當天賣完這些西紅柿和豆角能賺多少錢?
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【題目】如圖,E、F是矩形ABCD邊BC上的兩點,AF=DE.
(1)求證:BE=CF;
(2)若∠1=∠2=30°,AB=5,FC=2,求矩形ABCD的面積(結果保留根號).
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【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學設備,這兩種教學設備的進價和售價如下表所示:
A | B | |
進價(萬元/套) | 1.5 | 1.2 |
售價(萬元/套) | 1.65 | 1.4 |
該商場計劃購進兩種教學設備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元。
(毛利潤=(售價 - 進價)×銷售量)
(1)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學設備各多少套?
(2)通過市場調研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少A種設備的購進數量,增加B種設備的購進數量,已知B種設備增加的數量是A種設備減少數量的1.5倍。若用于購進這兩種教學設備的總資金不超過69萬元,問A種設備購進數量至多減少多少套?
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【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
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(1)當有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個餐廳的經理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,EF//AB,GH//BC,EF、GH的交點P在BD上,圖中面積相等的矩形有( )
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A.1對B.2對C.3對D.4對
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