【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=4．
（1）畫出以矩形的兩條對稱軸為坐標(biāo)軸（x軸平行于AB）的平面直角坐標(biāo)系，并寫出點(diǎn)A，BC的中點(diǎn)E，DC的中點(diǎn)F的坐標(biāo)；
（2）求過點(diǎn)A，E，F三點(diǎn)的拋物線的解析式，并寫出此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)．
【答案】（1）A（﹣3，﹣2），E（3，0），F（0，2）．
（2）拋物線y=﹣
x2+x+2，頂點(diǎn)（
）．
【解析】
試題分析：（1）根據(jù)矩形的對稱性可知：E、F分別在x軸和y軸上，因此E（3，0），F（0，2）；由于DF=
CD=3，BE=BC=2，因此A（﹣3，﹣2）．
（2）可根據(jù)（1）題得出的A、E、F三點(diǎn)坐標(biāo)，用待定系數(shù)法可求出拋物線的解析式．進(jìn)而可用配方法或公式法求出拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)．
解：（1）A（﹣3，﹣2），E（3，0），F（0，2）．
（2）易知：A（﹣3，﹣2）．
設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c，由于拋物線過A、E、F三點(diǎn)，則有：
，
解得
，
∴拋物線y=﹣x2+x+2，頂點(diǎn)（）．
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【題目】生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長度約為0.00000403mm，數(shù)0.00000403用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 4.03×10﹣7 B. 4.03×10﹣6 C. 40.3×10﹣8 D. 430×10﹣9
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【題目】今年我國西南五省市發(fā)生旱災(zāi)，尤其是西藏受災(zāi)最為嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)損失已經(jīng)超過170億，那么170億用科學(xué)記數(shù)法表示為____________________
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線經(jīng)過三點(diǎn)A（1，0），B（4，0），C（0，﹣2）．
（1）求出拋物線的解析式；
（2）P是拋物線上一動點(diǎn)，過P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在P點(diǎn)，使得以B，P，M為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似（相似比不為1）？若存在，請求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計算(x﹣y+z)(x+y﹣z)的正確結(jié)果為( )
A. x2﹣y2+2xy﹣z2 B. x2﹣2xy+y2﹣z2
C. x2+2xy+y2﹣z2 D. x2+y2﹣2xy+z2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】每年4月23日是“世界讀書日”，為了了解某校八年級500名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況，從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在這次調(diào)查中，樣本是（ ）
A. 500名學(xué)生 B. 所抽取的50名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況
C. 50名學(xué)生 D. 每一名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)D，AD=5，BD=6，CD=4，將△ABD繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)，使AB與AC重合，點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)E，求∠CDE的余弦值．
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