【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)（2，3）為圓心、3為半徑的圓，一定（ ）
A.與x軸相切，與y軸相切
B.與x軸相切，與y軸相交
C.與x軸相交，與y軸相切
D.與x軸相交，與y軸相交
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“五一勞動(dòng)節(jié)大酬賓！”，某商場(chǎng)設(shè)計(jì)的促銷活動(dòng)如下：在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球，球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“50元”的字樣．規(guī)定：在本商場(chǎng)同一日內(nèi)，顧客每消費(fèi)滿300元，就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)球（第一次摸出后不放回）．商場(chǎng)根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相等價(jià)格的購(gòu)物券，購(gòu)物券可以在本商場(chǎng)消費(fèi)．某顧客剛好消費(fèi)300元．
（1）該顧客至多可得到________元購(gòu)物券；
（2）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求出該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于50元的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為6、8、10，則這個(gè)三角形最長(zhǎng)邊上的中線長(zhǎng)為（ ）
A.3.6
B.4
C.4.8
D.5
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
某商店能過(guò)調(diào)低價(jià)格的方式促銷n個(gè)不同的玩具，調(diào)整后的單價(jià)y(元)與調(diào)整前的單價(jià)x（元）滿足一次函數(shù)關(guān)系，如下表：
第1個(gè) | 第2個(gè) | 第3個(gè) | 第4個(gè) | … | 第n個(gè) | |
調(diào)整前單價(jià)x（元） | x1 | x2=6 | x3=72 | x4 | … | xn |
調(diào)整后單價(jià)x（元） | y1 | y2=4 | y3=59 | y4 | … | yn |
已知這n個(gè)玩具調(diào)整后的單價(jià)都大于2元.
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并確定x的取值范圍；
（2）某個(gè)玩具調(diào)整前單價(jià)是108元，顧客購(gòu)買這個(gè)玩具省了多少錢？
（3）這n個(gè)玩具調(diào)整前、后的平均單價(jià)分別為
，
，猜想與的關(guān)系式，并寫(xiě)出推導(dǎo)出過(guò).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知x＝a是方程x2﹣3x﹣5＝0的根，代數(shù)式a2﹣3a+4的值為（ ）
A. 6 B. 9 C. 14 D. ﹣6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一名守門(mén)員練習(xí)沿直線折返跑，從球門(mén)線出發(fā)，向前記做正數(shù)，返回記做負(fù)數(shù)，他的記錄如下(單位：m)：＋5，－3，＋10，－8，－6，＋12，－10.
(1)在這次往返跑中，守門(mén)員一共跑了多少米？
(2)請(qǐng)你借助數(shù)軸知識(shí)進(jìn)行分析，回答守門(mén)員離開(kāi)球門(mén)線最遠(yuǎn)是多少米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（﹣3，﹣1）．
（1）將△ABC沿y軸正方向平移3個(gè)單位得到△A1B1C1，畫(huà)出△A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)B1坐標(biāo)；
（2）畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2，并寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列句子是命題的有( )
①一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角大多少度？
②垂線段最短，對(duì)嗎？
③等角的補(bǔ)角相等；
④兩條直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)；
⑤同旁內(nèi)角互補(bǔ)．
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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