【題目】計(jì)算：（﹣a）5（a2）3÷（﹣a）4的結(jié)果，正確的是（ ）
A.﹣a7
B.﹣a6
C.a7
D.a6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，四邊形ABCD是正方形，E是CD的中點(diǎn)，P是BC邊上的一點(diǎn)，下列條件：①∠APB＝∠EPC；②∠APE＝∠APB；③P是BC的中點(diǎn)；④BP∶BC＝2∶3.其中能推出△ABP∽△ECP的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著人民生活水平的提高，購買老年代步車的人越來越多．這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患．針對(duì)這種現(xiàn)象，某校數(shù)學(xué)興趣小組在《老年代步車現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告》中就“你認(rèn)為對(duì)老年代步車最有效的管理措施”隨機(jī)對(duì)某社區(qū)部分居民進(jìn)行了問卷調(diào)查，其中調(diào)查問卷設(shè)置以下選項(xiàng)（只選一項(xiàng)）：
A：加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)習(xí)；
B：實(shí)行牌照管理；
C：加大交通違法處罰力度；
D：納入機(jī)動(dòng)車管理；
E：分時(shí)間分路段限行
調(diào)查數(shù)據(jù)的部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
管理措施 | 回答人數(shù) | 百分比 |
A | 25 | 5% |
B | 100 | m |
C | 75 | 15% |
D | n | 35% |
E | 125 | 25% |
合計(jì) | a | 100% |
（1）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可得m=_____，n=_____，a=_____；
（2）在答題卡中，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）該社區(qū)有居民2600人，根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)選擇“D：納入機(jī)動(dòng)車管理”的居民約有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】周末，小凱和同學(xué)帶著皮尺，去測(cè)量楊大爺家露臺(tái)遮陽蓬的寬度．如圖，由于無法直接測(cè)量，小凱便在樓前地面上選擇了一條直線
，通過在直線
上選點(diǎn)觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)他位于
點(diǎn)時(shí)，他的視線從
點(diǎn)通過露臺(tái)
點(diǎn)正好落在遮陽蓬
點(diǎn)處；當(dāng)他位于
點(diǎn)時(shí)，視線從
點(diǎn)通過
點(diǎn)正好落在遮陽蓬
點(diǎn)處，這樣觀測(cè)到的兩個(gè)點(diǎn)
、
間的距離即為遮陽蓬的寬．已知
，點(diǎn)
在
上， 
、
、
、
均垂直于
， 
，露臺(tái)的寬
，測(cè)得
米， 
米， 
米．請(qǐng)你根據(jù)以上信息，求出遮陽蓬的寬
是多少米？（結(jié)果精確到
米）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)多邊形的各內(nèi)角都相等，且每個(gè)內(nèi)角與相鄰?fù)饨堑牟顬?/span>100°，那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是__________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 三角形的三個(gè)內(nèi)角之和為180°B. 同位角相等
C. 同旁內(nèi)角互補(bǔ)D. 直角三角形的兩個(gè)銳角互補(bǔ)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起．現(xiàn)正方形ABCD保持不動(dòng)，將三角尺GEF繞斜邊EF的中點(diǎn)O（點(diǎn)O也是BD中點(diǎn)）按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)．
（1）如圖2，當(dāng)EF與AB相交于點(diǎn)M，GF與BD相交于點(diǎn)N時(shí)，通過觀察或測(cè)量BM，F(xiàn)N的長(zhǎng)度，猜想BM，F(xiàn)N滿足的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想；
（2）若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí)，線段FE的延長(zhǎng)線與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M，線段BD的延長(zhǎng)線與GF的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)N，此時(shí)，（1）中的猜想還成立嗎？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡下測(cè)得“新冠”病毒的直徑為0.00000000205米，用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.205×10﹣8米B.2.05×109米
C.20.5×10﹣10米D.2.05×10﹣9米
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