【題目】在學校組織的科學素養競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應等級的得分依次記為90分,80分,70分,60分,學校將八年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖:![]()
請你根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在70分及其以上的人數有人;
(2)補全下表中空缺的三個統計量:
平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | |
一班 | 77.6 | 80 | |
二班 | 90 |
(3)請根據上述圖表對這次競賽成績進行分析,寫出兩個結論.
【答案】
(1)21
(2)80,77.6,70
(3)解:①平均數相同的情況下,二班的成績更好一些.
②請一班的同學加強基礎知識訓練,爭取更好的成績.
【解析】解:(1)一班參賽人數為:6+12+2+5=25(人),
∵兩班參賽人數相同,
∴二班成績在70分以上(包括70分)的人數為25×84%=21人;(2)平均數:90×44%+80×4%+70×36%+60×16%=77.6(分);
中位數:70(分);
眾數:80(分).
填表如下:
平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | |
一班 | 77.6 | 80 | 80 |
二班 | 77.6 | 70 | 90 |
(1)根據條形統計圖得到參賽人數,然后根據每個級別所占比例求出成績在70分以上的人數;(2)由上題中求得的總人數分別求出各個成績段的人數,然后可以求平均數、中位數、眾數;(3)根據其成績,作出合理的分析即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學生的成績作為樣本進行統計,制成如下不完整的統計圖表:
![]()
根據所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)這200名學生成績的中位數會落在 分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)為“優”等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是“優”等的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB,以下作圖不可能的是( )
A. 在AB上取一點C,使AC=BC
B. 在AB的延長線上取一點C,使BC=AB
C. 在BA的延長線上取一點C,使BC=AB
D. 在BA的延長線上取一點C,使BC=2AB
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,真命題有( )
(1)同位角相等
(2)相等的角是對頂角
(3)直角三角形的兩個銳角互余
(4)任何數的平方都是正數
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有5根小木棒,長度分別為2cm、3cm、4cm、5cm、6cm,任意取其中的3根小木棒首尾相接搭三角形,可搭出不同的三角形的個數為( )
A.5個B.6個C.7個D.8個
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