【題目】某學校計劃開設A、B、C、D四門校本課程供學生選修,規定每個學生必須并且只能選修其中一門,為了了解學生的選修意向,現隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如下所示的兩個不完整統計圖表.
校本課程選修意向統計表
選修課程 | 所占百分比 |
A | a% |
B | 25% |
C | b% |
D | 20% |
請根據圖表信息,解答下列問題:
(1)參與調查的學生有 名;
(2)在統計表中,a= ,b= ,請你補全條形統計圖;
(3)若該校共有2000名學生,請你估算該校有多少名學生選修A課程?
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【答案】(1)100;(2)40,15,圖見試題及解析;(3)該校有800名學生選修A課程.
【解析】
試題分析:(1)根據條形統計圖和表格可知選B的有25人占調查學生的25%,從而可以求得參與調查的學生數;
(2)根據調查的學生數可以求得a、b的值,以及選D的學生數,從而可以將條形統計圖補充完整;
(3)根據表格總選A的學生所占的百分比,可以估算該校有多少名學生選修A課程.
試題解析:(1)根據條形統計圖和表格可知,選B的有25人占調查學生的25%,
∴參與調查的學生有:25÷25%=100(名),故答案為:100;
(2)由(1)和表格可得,a%=40÷100×100%=40%,b%=15÷100×100%=15%,
故答案為:40,15,
選D的學生有:100×20%=20(名)
補全條形統計圖如右圖所示,
(3)由題意可得,
40%×2000=800(名)
即該校有800名學生選修A課程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一種花瓣的花粉顆粒直徑約為0.0000065米,0.0000065用科學記數法表示為( )
A.6.5×10﹣5
B.6.5×10﹣6
C.6.5×10﹣7
D.65×10﹣6
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某次知識競賽共有20道題,規定:每答對一道題得+5分,每答錯一道題得-2分,不答的題得0分.已知圓圓這次競賽得了60分,設圓圓答對了x道題,答錯了y道題,則( )
A. x-y=20 B. x+y=20
C. 5x-2y=60 D. 5x+2y=60
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E,F,G,H分別為正方形ABCD各邊上的動點,且始終保持AE=BF=CG=DH,點M,N,P,Q分別是EH、EF、FG、HG的中點.當AE從小于BE的變化過程中,若正方形ABCD的周長始終保持不變,則四邊形MNPQ的面積變化情況是( )
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A.一直增大
B.一直減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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