【題目】如圖,已知AD∥CB,∠A=∠C,若∠ABD=32°,求∠BDC的度數(shù).有同學(xué)用了下面的方法.但由于一時(shí)犯急沒(méi)有寫(xiě)完整,請(qǐng)你幫他添寫(xiě)完整.
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解:∵AD∥CB(已知)
∴∠C+∠ADC=180°(_________________),
又∵∠A=∠C (___________________),
∴∠A+∠ADC=180° (___________________),
∴AB∥CD (___________________________),
∴∠BDC=∠ABD=32° (___________________).
【答案】 兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) 已知 等量代換 同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行 兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等
【解析】試題分析:先根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得出
,再由
得出
故可得出AB∥CD,據(jù)此可得出結(jié)論.
試題解析:∵AD∥CB(已知),
∴
(兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)).
又∵∠A=∠C(已知),
∴
(等量代換),
∴AB∥CD(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行),
∴
(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).
故答案為:兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);已知;等量代換;同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線(xiàn)平行;兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線(xiàn)MN與直線(xiàn)AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試判斷直線(xiàn)AB與直線(xiàn)CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問(wèn)∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出其值;若變化,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一條直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)(0,4),且與拋物線(xiàn)y=
x2交于A(yíng),B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-2.
(1)求這條直線(xiàn)的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)過(guò)線(xiàn)段AB上一點(diǎn)P,作PM∥x軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)M,點(diǎn)M在第一象限,點(diǎn)N(0,1),當(dāng)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為何值時(shí),MN+3MP的長(zhǎng)度最大?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角三角形ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O為AB上的一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓弧與BC相切于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)已知AE=2,DC=
,求圓弧的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新學(xué)期開(kāi)學(xué),某體育用品商店開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),有兩種優(yōu)惠方案.
方案一:不購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡時(shí),乒乓球享受8.5折優(yōu)惠,乒乓球拍購(gòu)買(mǎi)5副(含5副)以上才能享受8.5折優(yōu)惠,5副以下必須按標(biāo)價(jià)購(gòu)買(mǎi).
方案二:辦理會(huì)員卡時(shí),全部商品享受八折優(yōu)惠,小健和小康的談話(huà)內(nèi)容如下:
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會(huì)員卡只限本人使用.
(1)求該商店銷(xiāo)售的乒乓球拍每副的標(biāo)價(jià).
(2)如果乒乓球每盒10元,小健需購(gòu)買(mǎi)乒乓球拍6副,乒乓球a盒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①如果方案一與方案二所付錢(qián)數(shù)一樣多,求a的值;
②直接寫(xiě)出一個(gè)恰當(dāng)?shù)?/span>a值,使方案一比方案二優(yōu)惠;
③直接寫(xiě)出一個(gè)恰當(dāng)?shù)?/span>a值,使方案二比方案一優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】⊙O中,AB為直徑,點(diǎn)C為圓上一點(diǎn),將劣弧沿弦AC翻折交AB于點(diǎn)D,連結(jié)CD.
(1)如圖1,若點(diǎn)D與圓心O重合,AC=2,求⊙O的半徑r;
(2)如圖2,若點(diǎn)D與圓心O不重合,∠BAC=25°,求∠DCA的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)下列多項(xiàng)式:
(1)
(2)![]()
(3)若
,求
的值.
(4)先化簡(jiǎn),再求值:(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5x(x﹣1),其中x=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一條長(zhǎng)為60cm的卷尺鋪平后折疊,使得卷尺自身的一部分重合,然后在重合部分(陰影處)沿與卷尺邊垂直的方向剪一刀,此時(shí)卷尺分為了三段,若這三段長(zhǎng)度由短到長(zhǎng)的比為1:2:3,則折痕對(duì)應(yīng)的刻度的可能性有 ( )
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A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 7種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市銷(xiāo)售一種飲料,平均每天可售出100箱,每箱利潤(rùn)120元.天氣漸熱,為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加利潤(rùn),超市準(zhǔn)備適當(dāng)降價(jià).據(jù)測(cè)算,若每箱飲料每降價(jià)1元,每天可多售出2箱.針對(duì)這種飲料的銷(xiāo)售情況,請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)每箱飲料降價(jià)20元時(shí),這種飲料每天銷(xiāo)售獲利多少元?
(2)在要求每箱飲料獲利大于80元的情況下,要使每天銷(xiāo)售飲料獲利14400元,問(wèn)每箱應(yīng)降價(jià)多少元?
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