【題目】計算:(4×105)×(5×104)= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算下列各題:
(1)
+(-
)-(-
)+(+
);
(2)
+(-71) +
+(-9 );
(3)-9
×81
(4)(﹣36)×(﹣
+
﹣
)
(5)-15+(-2)2×(
-
)-
÷3;
(6)![]()
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【題目】對于拋物線y=﹣2(x﹣1)2+3,下列判斷正確的是( )
A.拋物線的開口向上
B.拋物線的頂點坐標是(﹣1.3)
C.當x=3時,y>0
D.方程﹣2(x﹣1)2+3=0的正根在2與3之間
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【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=CB,F是AB邊上的中點,點D、E分別在邊AC、BC邊上,且AD=CE,連接DE、DF、EF. ![]()
(1)求證:△ADF≌△CEF;
(2)試判斷△DFE的形狀,并說明理由.
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【題目】把△ABC經過平移后得到△A′B′C′,已知A(4,3),B(3,1),B′(1,﹣1),C′(2,0),則△ABC的面積為( )
A.![]()
B.![]()
C.1
D.2
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【題目】八年級一班數學興趣小組在一次活動中進行了探究試驗活動,請你和他們一起活動吧. ![]()
(1)【探究與發現】 如圖1,AD是△ABC的中線,延長AD至點E,使ED=AD,連接BE,寫出圖中全等的兩個三角形
(2)【理解與應用】 填空:如圖2,EP是△DEF的中線,若EF=5,DE=3,設EP=x,則x的取值范圍是
(3)已知:如圖3,AD是△ABC的中線,∠BAC=∠ACB,點Q在BC的延長線上,QC=BC,求證:AQ=2AD.
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