| A、了解某班同學“立定跳遠”的成績 | B、了解重慶市的空氣質量情況 | C、了解全市中學生的心理健康狀況 | D、了解端午節期間重慶市場上的粽子質量情況 |
科目：初中數學 來源： 題型：
| A、為了了解全國中學生的心理健康狀況，應采用普查的方式 | ||||
B、一個游戲中獎的概率是
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| C、一組數據0，1，2，1，1的眾數和中位數都是1 | ||||
D、若甲組數據的方差S
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科目：初中數學 來源： 題型：
| A、樣本容量越大，樣本平均數就越大 | B、樣本容量越大，樣本的方差就越大 | C、樣本容量越大，樣本的極差就越大 | D、樣本容量越大，對總體的估計就越準確 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
某中學九（1）班學生為希望工程捐款，該班50名學生的捐款情況統計如圖，則他們捐款金額的眾數和中位數分別是（ ）| A、16，15 | B、15，16 | C、20，10 | D、10，20 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖是交警在一個路口統計的某個時段來往車輛的車速（單位：千米/時）情況．則這些車的車速的眾數、中位數分別是（ ）| A、8，6 | B、8，5 | C、52，53 | D、52，52 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AD是∠CAB的平分線，DE⊥AB于E，AB=a，CD=m，則AC的長為（ ）| A、2m | B、a-m | C、a | D、a+m |
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