【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
,
(
在
的左側),與
軸交于點
,拋物線上的點
的橫坐標為3,過點
作直線
軸.
(1)點
為拋物線上的動點,且在直線
的下方,點
,
分別為
軸,直線
上的動點,且
軸,當
面積最大時,求
的最小值;
(2)過(1)中的點
作
,垂足為
,且直線
與
軸交于點
,把
繞頂點
旋轉45°,得到
,再把
沿直線
平移至
,在平面上是否存在點
,使得以
,
,
,
為頂點的四邊形為菱形?若存在直接寫出點
的坐標;若不存在,說明理由.
![]()
【答案】(1)
(2)
,
,
,![]()
【解析】
(1)根據題意求得點
、
、
、
的坐標,進而求得直線
和直線
解析式.過點
作
軸垂線
交
于點
,設點
橫坐標為
,即能用
表示
、
的坐標進而表示
的長.由
得到關于
的二次函數,即求得
為何值時
面積最大,求得此時點
坐標.把點
向上平移
的長,易證四邊形
是平行四邊形,故有
.在直線
的上方以
為斜邊作等腰
,則有
.所以
,其中
的長為定值,易得當點
、
、
在同一直線上時,線段和的值最小.又點
是動點,
,由垂線段最短可知過點
作
的垂線段
時,
最短.求直線
、
解析式,聯立方程組即求得點
坐標,進而求得
的長.
(2)先求得
,
,
的坐標,可得
是等腰直角三角形,當
繞
逆時針旋轉
再沿直線
平移可得△
,根據以
,
,
,
為頂點的四邊形為菱形,可得
,
,
,
,即可求得
的坐標,當
繞
順時針旋轉
再沿直線
平移可得△
,根據以
,
,
,
為頂點的四邊形為菱形,可得
,
,即可求得
的坐標.
解:(1)如圖1,過點
作
軸于點
,交
于點
,在
上截取
,連接
,
![]()
以
為斜邊在直線
上方作等腰
,過點
作
于點![]()
時,![]()
![]()
時,![]()
解得:
,![]()
,![]()
直線
解析式為![]()
拋物線上的點
的橫坐標為3
![]()
,直線![]()
點
在
軸上,點
在直線
上,
軸
![]()
設拋物線上的點
,![]()
![]()
![]()
![]()
當
時,
最大
,![]()
,![]()
,![]()
四邊形
是平行四邊形
![]()
等腰
中,
為斜邊
,![]()
![]()
![]()
當點
、
、
在同一直線上時,
最小
![]()
設直線
解析式為![]()
解得:![]()
直線![]()
設直線
解析式為![]()
解得:![]()
直線![]()
![]()
解得:![]()
,![]()
![]()
最小值為![]()
(2)
,
,
直線
解析式為:
,
,
,
,
,
是等腰直角三角形,
如圖2,把
繞頂點
逆時針旋轉
,得到△
,
,
,![]()
把△
沿直線
平移至△
,連接
,![]()
![]()
則直線
解析式為
,直線
解析式為
,顯然![]()
以
,
,
,
為頂點的四邊形為菱形,
不可能為邊,只能以
、
為鄰邊構成菱形
,
,![]()
![]()
,
,
如圖3,把
繞頂點
順時針旋轉![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為做好食堂的服務工作,某學校食堂對學生最喜愛的菜肴進行了抽樣調查,下面試根據收集的數據繪制的統計圖(不完整):
(1)參加抽樣調查的學生數是______人,扇形統計圖中“大排”部分的圓心角是______°;
(2)把條形統計圖補充完整;
(3)若全校有3000名學生,請你根據以上數據估計最喜愛“烤腸”的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是△ABC內一點,AD=BD,且AD⊥BD,連接CD.過點C作CE⊥BC交AD的延長線于點 E,連接BE.過點D作DF⊥CD交BC于點F.![]()
(1)若BD=DE=
,CE=
,求BC的長;
(2)若BD=DE,求證:BF=CF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y1=
與一次函數y2=mx+n相交于A(﹣1,2),B(4,a)兩點,AE⊥y軸于點E,則:
(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)若y1≤y2則直接寫出x的取值范圍;
(3)若M為反比例函數上第四象限內的一個動點,若滿足S△ABM=S△AOB,則求點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC上,且BE=BD,連接AE、DE、DC.若∠CAE=30°,則∠BDC=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某數學興趣小組同學進行測量大樹CD高度的綜合實踐活動,如圖,在點A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大樹CD的高度約為(參考數據:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)( )![]()
A.8.1米
B.17.2米
C.19.7米
D.25.5米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線BE交CD于點E,∠ADC的平分線DF交AB于點F.
(1)若AD=4,AB=6,求BF的長.
(2)求證:四邊形DEBF是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小彬和爸爸一起去車站接從外地學習回來的媽媽,在去的過程中,小彬坐在汽車上看著時速表,用所學知識繪制了一張反映小車速度與時間的關系圖,請你根據圖象回答以下問題:
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(1)在上述過程中,自變量是什么?因變量是什么?
(2)小車共行駛了多少時間?最高時速是多少?
(3)汽車在哪段時間保持勻速運動?速度是多少?
(4)汽車在哪段時間內速度在增加?哪段時間內速度在減少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=6cm,動點P以2cm/s的速度從A﹣B﹣A在線段AB上運動,到達點A后,停止運動;動點Q以1cm/s的速度從B﹣A在線段AB上運動,到達點A后,停止運動.若動點P,Q同時出發,設點Q的運動時間是t(單位:s)時,兩個動點之間的距離為S(單位:cm),則能表示S與t的函數關系的是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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