【題目】計算： 2﹣5=______________.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公司第4月份投入1000萬元科研經費,計劃6月份投入科研經費比4月多500萬元.設該公司第5、6個月投放科研經費的月平均增長率為x,則所列方程正確的為( )
A. 1000(1+x)2=1000+500
B. 1000(1+x)2=500
C. 500(1+x)2=1000
D. 1000(1+2x)=1000+500
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
的幾何意義：數軸上表示數a的點與表示數b的點之間的距離。根據
的幾何意義解答下列問題：
（1）①
的幾何意義是數軸上表示數 的點與 之間的距離。
②方程
，根據幾何意義可解得m的值為 .
（2）式子
能取得 值(填“最大”或“最小”)，其值為 。
（3）已知a,b互為相反數，且
，計算
的值。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】根據給出的數軸及已知條件，解答下面的問題：
（1）已知點A，B，C表示的數分別為1，﹣2.5，﹣3觀察數軸，與點A的距離為3的點表示的數是 ，B，C兩點之間的距離為 ；
（2）若將數軸折疊，使得A點與C點重合，則與B點重合的點表示的數是 ；若此數軸上M，N兩點之間的距離為2015（M在N的左側），且當A點與C點重合時，M點與N點也恰好重合，則M，N兩點表示的數分別是：M ，N ；
（3）若數軸上P，Q兩點間的距離為m（P在Q左側），表示數n的點到P，Q兩點的距離相等，則將數軸折疊，使得P點與Q點重合時，P，Q兩點表示的數分別為：P ，Q （用含m，n的式子表示這兩個數）.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(2016浙江省溫州市第18題)為了解學生對“垃圾分類”知識的了解程度，某學校對本校學生進行抽樣調查，并繪制統計圖，其中統計圖中沒有標注相應人數的百分比．請根據統計圖回答下列問題：
（1）求“非常了解”的人數的百分比．
（2）已知該校共有1200名學生，請估計對“垃圾分類”知識達到“非常了解”和“比較了解”程度的學生共有多少人？
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