【題目】如圖,
中,
,
,
的斜邊在x軸的正半軸上,點A與原點重合,隨著頂點A由O點出發沿y軸的正半軸方向滑動,點B也沿著x軸向點O滑動,直到與點O重合時運動結束
在這個運動過程中.
中點P經過的路徑長______.
點C運動的路徑長是______.
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【答案】
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【解析】(1)根據直角三角形斜邊中線等于斜邊一半,確定中點P的運動路徑:以O為圓心,以OP為半徑的
圓弧,半徑OP=
AB=2
,代入周長公式計算即可;
(2)分為兩種情況:
①當A從O到現在的點A處時,如圖2,此時C′A⊥y軸,點C運動的路徑長是CC′的長;
②當A再繼續向上移動,直到點B與O重合時,如圖3,此時點C運動的路徑是從C′到C,長是CC′;
分別計算并相加.
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(1)如圖1,∵∠AOB=90°,P為AB的中點,
∴OP=
AB,
∵AB=
,
∴OP=2
,
∴AB中點P運動的軌跡是以O為圓心,以OP為半徑的
圓弧,
即AB中點P經過的路徑長=
×2×2
π=
π;
(2)①當A從O到現在的點A處時,如圖2,此時C′A⊥y軸,
點C運動的路徑長是CC′的長,
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∴AC′=OC=8,
∵AC′∥OB,
∴∠AC′O=∠COB,
∴cos∠AC′O=cos∠COB=
,
∴
,
∴OC′=4
,
∴CC′=4
-8;
②當A再繼續向上移動,直到點B與O重合時,如圖3,
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此時點C運動的路徑是從C′到C,長是CC′,
CC′=OC′-BC=4
-4,
綜上所述,點C運動的路徑長是:4
-8+4
-4=8
-12;
故答案為:(1).
(2). ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,下列結論不正確的結論是( )
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A.CD=DN;B.∠1=∠2;C.BE=CF;D.△ACN≌△ABM.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】電力公司為鼓勵市民節約用電,采取按月用電量分段收費的辦法,已知某戶居民每月應繳電費y(元)與用電量x(度)的函數圖象是一條折線(如圖),根據圖象解答下列問題.
(1)分別寫出當0≤x≤100和x>100時,y與x間的函數關系式;
(2)若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元?若該用戶某月繳費105元,則該用戶該月用了多少度電?
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【題目】如圖,△ABC是⊙O的內接三角形,點D在
上,點E在弦AB上(E不與A重合),且四邊形BDCE為菱形.
(1)求證:AC=CE;
(2)求證:BC2﹣AC2=ABAC;
(3)已知⊙O的半徑為3.
①若
=
,求BC的長;
②當
為何值時,ABAC的值最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點A在x軸的負半軸上,直線y=﹣
x+
與x軸、y軸分別交于B、C兩點,四邊形ABCD為菱形.
(1)如圖1,求點A的坐標;
(2)如圖2,連接AC,點P為△ACD內一點,連接AP、BP,BP與AC交于點G,且∠APB=60°,點E在線段AP上,點F在線段BP上,且BF=AE,連接AF、EF,若∠AFE=30°,求AF2+EF2的值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當PE=AE時,求點P的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,點A(0,b)、點B(a,0)、點D(d,0)且a、b、c滿足
.DE⊥x軸且∠BED=∠ABD,BE交y軸于點C,AE交x軸于點F.
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(1)求點A、B、D的坐標;
(2)求點C、E、F的坐標;
(3)如圖,過P(0,-1)作x軸的平行線,在該平行線上有一點Q(點Q在P的右側)使∠QEM=45°,QE交x軸于N,ME交y軸正半軸于M,求
的值.
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【題目】如圖,點A、D、C、F在同一條直線上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求證:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度數.
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【題目】已知點C為線段AB上一點,分別以AC、BC為邊在線段AB的同側作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直線AE與BD交于點F.
(1)如圖1,若∠ACD=60°,則∠AFB=______,如圖2,若∠ACD=90°,則∠AFB=______,如圖3,若∠ACD=α,則∠AFB=______(用含α的式子表示);
(2)設∠ACD=α,將圖3中的△ACD繞點C順時針旋轉任意角度(交點F至少在BD、AE中的一條線段上),如圖4,試探究∠AFB與α的數量關系,并予以說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把
張形狀大小完全相同的小長方形卡片不重疊地放在一個底面為長方形的盒子底部,盒子底面未被覆蓋的部分用陰影部分表示則圖中兩塊陰影部分的周長的和是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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