【題目】下列現(xiàn)象中，不能幫助植物傳粉的一項(xiàng)是（ ）
A．棉鈴蟲取食棉的花蕊 B．蜜蜂采蜜
C．蝴蝶在花叢中飛舞 D．蜜蜂在花叢中飛舞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
D. 若b為胃壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某地由于特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，于是所產(chǎn)的葡萄特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比( )
A. 該地的土地特別肥沃
B. 該地的葡萄品種與別處不一樣
C. 該地的葡萄只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
D. 該地的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多，晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列做法中屬于維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本性措施是（ ）
A．保護(hù)瀕危物種 B．保護(hù)、恢復(fù)和擴(kuò)大森林資源
C．防止水土流失 D．加大治理污染的力度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。
（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。
（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。
（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“身體分為頭、胸、腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是__________（動(dòng)物類群），其中“外是骨”指___________，它的生物學(xué)意義是______ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照以下動(dòng)物的所屬分類類群，把它們由簡單到復(fù)雜進(jìn)行正確排序（ ）
A. 蝴蝶、魚、雨蛙、虎 B. 蝴蝶、雨蛙、魚、虎
C. 魚、蝴蝶、雨蛙、虎 D. 魚、雨蛙、蝴蝶、虎
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