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植物的根系是和周?chē)沫h(huán)境相適應(yīng)的。如干旱地區(qū)根系較深，而潮濕地區(qū)的根系較淺。（ ）
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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鐵線蕨比葫蘆蘚高大的原因是
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A． |
有了莖、葉等器官的分化
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B． |
根、莖、葉里有了專門(mén)的輸導(dǎo)組織
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C． |
生活在潮濕的陸地上
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D． |
依靠孢子進(jìn)行繁殖
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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將下列植物與所屬的類(lèi)別用線連接起來(lái)。
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列不屬于變態(tài)葉的是
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A． |
豬籠草的捕蟲(chóng)葉
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B． |
仙人掌的葉刺
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C． |
豌豆的葉卷須
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D． |
甘薯
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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植物的根系在土壤中主要向深處生長(zhǎng)，很少向四周延伸。（ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，柑桔掛果率明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠軒椭?/P>
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| [ ] |
A． |
開(kāi)花
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B． |
傳粉
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C． |
子房發(fā)育
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D． |
花粉成熟
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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人體各系統(tǒng)能密切配合，協(xié)調(diào)活動(dòng)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體是由于________的調(diào)節(jié)作用。
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| [ ] |
A． |
消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
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B． |
循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
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C． |
神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
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D． |
呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是
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| [ ] |
A． |
對(duì)光時(shí)左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)
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B． |
觀察時(shí)可通過(guò)開(kāi)大光圈來(lái)增加視野亮度
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C． |
調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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D． |
物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡來(lái)移動(dòng)物像
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科目：初中生物
來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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測(cè)量同一個(gè)蘋(píng)果體積時(shí)，甲乙兩個(gè)同學(xué)測(cè)出的結(jié)果有很小的差異，則
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| [ ] |
A． |
這是正常的
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B． |
甲錯(cuò)
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C． |
乙錯(cuò)
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D． |
都不對(duì)
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