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小兵感冒了，咽部發炎沒有及時治療，卻引起了中耳炎，這是因為病菌通過（）侵染到中耳。

A．外耳道

B．咽鼓管

C．喉

D．耳廓

試題分析：耳的結構包括外耳、中耳和內耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內耳包括半規管、前庭和耳蝸，咽鼓管一端連通咽部，另一端連通鼓室，所以得了咽炎如不及時治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室，會引發中耳炎，使聽力下降。
點評：此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是熟知咽鼓管的位置特點。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

平時我們要注意眼的清潔衛生以預防眼的傳染病。下列做法正確的是

A．用臟手揉眼睛	B．與別人合用毛巾
C．飯前洗手	D．與別人合用臉盆

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為外界物體在視網膜上的成像過程示意圖。請分析作答：

（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中[   ]         就是窗戶上那層明亮的玻璃。
（2）遠處物體反射來的光線，經過[   ]        的折射在[   ]         上形成物像。
（3）青少年如果用眼不當極易造成近視，可配戴            透鏡加以矯正。
（4）李慧同學閱讀莫言作品時，隨故事情節潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內成像并產生神經沖動，然后通過[   ]         傳遞到                 產生視覺。這種反射屬于         （“簡單”/“復雜”）反射。
（5）通過調節瞳孔大小我們能看清楚明、暗處的物體。那么瞳孔相當于顯微鏡的（  ）

A．目鏡

B．物鏡

C．光圈

D．反光鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

聽覺感受器位于

A．中耳的鼓室	B．內耳的半規管
C．內耳的前庭	D．內耳的耳蝸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

近視眼是由于物體形成的物象落在視網膜方，可以戴透鏡進行矯正。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”導致耳聾，其原因是損傷了（）

A．耳廓

B．咽鼓管

C．鼓膜

D．半規管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小紅看到老師從遠處走來，當眼望著他由遠至近走來時，眼球的變化是：眼球的曲度變了。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是近視眼成像示意圖。據此圖回答問題：（10分其中（5）小題4分）

（1）近視患者看不清   處的物體，可以佩戴裝有  透鏡的眼鏡加以矯正。
（2）如果把眼晴比喻成心靈的窗戶，那么結構[①]的名稱是   。
（3）在眼珠的成像過程中，對進入眼球的光線起折射作用的結構主要是[②]     。
（4）眼球的成像原理與照相機相似，相當于膠卷的眼球結構是[③]     。該結構上的一些細胞將圖像信息通過視覺神經傳到       的一定區域，產生視覺。
（5）眼晴是獲得外界信息的重要窗口，預防近視、愛護眼晴要從小做起、從自身做起養成良好的用眼衛生習慣。請列出兩項預防近視的措施。
①          ②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小明常長時間玩游戲，導致近視。為了看清黑板，小明應配戴（選填“凹透鏡”；“凸透鏡”；“平光鏡”）作為近視眼鏡。奶奶年紀大了，看報紙得拿的遠遠的才能看清，她能用小明的近視眼鏡來看清報紙嗎？答：。

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