| A． | 魚是用鰓呼吸的 | B． | 魚是用肺呼吸是 | ||
| C． | 魚是用鰓和體表的鱗片呼吸的 | D． | 魚是用鰓和肺共同完成呼吸的 |
分析 魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進而完成呼吸的，魚的呼吸器官是鰓，鰓里有鰓絲里面有毛細血管，和血液之間進行氣體交換，據此可以解答本題．
解答 解：魚類生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉化為鮮紅色的動脈血，而從鰓孔后緣流出的水中的氧含量降低，二氧化碳含量增高，故選項A正確．
故選：A．
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類的呼吸過程．
科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平涼市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環，來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類的呼吸器官是__ ____。
（2）“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家一級保護動物，它繁殖和哺育后代的方式與人相似，是____________動物（填寫動物類群）。
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護動物，它們的體溫 ，通過 、 ，提高后代的成活率。
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。屬于_________類，飛行器官是____________。它的身體呈 型，可以 。有些骨骼 ，可減輕體重。 上的肌肉發達，牽動兩翼完成飛行動作。用 呼吸， 輔助呼吸。
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| 蚯蚓 蝗蟲 蜜蜂 |
| 草魚 青蛙 家兔 |
| A． | 體溫是否恒定 | B． | 生殖方式的不同 | C． | 脊椎骨的有無 | D． | 受精方式的不同 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
如圖示為農田生態系統中兩條主要的食物鏈．如果有人大量捕捉蛙，短期內對生態系統造成的影響是（ ）| A． | 有利于生態系統的平衡 | B． | 水稻蟲害嚴重 | ||
| C． | 蛇的數量迅速增加 | D． | 田鼠的數量迅速增加 |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
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