| A、第一營養級 | B、第二營養級 | C、次級消費者 | D、三級消費者 |
科目:初中生物 來源: 題型:
| A、“春江水暖鴨先知”這句詩中描寫了影響鴨生活的非生物因素主要是水 | B、生物圈就是地球上所有的生物和非生物 | C、在食物鏈“A→B→C→D”中,D代表分解者 | D、仙人掌的葉變成刺體現了生物對環境的適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、有毒物質會隨著食物鏈積累,最終將危害人類的健康 | B、白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應環境變化的能力太差造成的 | C、生態系統的自動調節能力是有限的 | D、生物和環境相互適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
| A、⑤→①→②→④ | B、⑤→③→②→④ | C、⑤→④→③→② | D、①→②→③→④ |
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