關(guān)于青蛙生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)敘述正確的是
| A．體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育 | B．體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育 |
| C．體外受精，胎生，變態(tài)發(fā)育 | D．體外受精，卵生，非變態(tài)發(fā)育 |
試題分析：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的；在繁殖季節(jié)，許多鳥(niǎo)類會(huì)選擇合適的場(chǎng)所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵，鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥(niǎo)或是其它鳥(niǎo)類孵化才能繼續(xù)發(fā)育，所以，鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。所以此題答案為B。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
蝌蚪發(fā)育到成蛙要經(jīng)過(guò)完全變態(tài)。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在生殖過(guò)程中，下列哪些動(dòng)物的生殖方式是體內(nèi)受精（ ）
①河蚌 ②鴿子 ③蒼蠅 ④蟾蜍 ⑤熊貓 ⑥三棘魚(yú)
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者約翰?戈登采用克隆技術(shù)讓細(xì)胞“返老還童”，他把青蛙的“腸道細(xì)胞的細(xì)胞核”放進(jìn)“去核的卵細(xì)胞”中得到克隆細(xì)胞，克隆細(xì)胞經(jīng) 、分化、生長(zhǎng)最后發(fā)育成克隆個(gè)體，這種生殖方式屬于 生殖．
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列繁殖過(guò)程中，屬于無(wú)性繁殖的是（ ）
①用蘿卜的根尖組織，培育出“脫毒”蘿卜幼苗
②板栗和蜜桃的種子繁殖
③試管嬰兒的誕生
④將甲兔的乳腺細(xì)胞核，融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
兩棲動(dòng)物是指（ ）
| A．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物 |
| B．幼體生活在陸地上，成體生活在水中的動(dòng)物 |
| C．幼體生活在水中，成體生活在陸地上或水中的動(dòng)物 |
| D．既可在空中，又可在陸地生活的動(dòng)物 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷 四個(gè)階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為 。青蛙的受精方式為 ，幼體生活在 ，用 呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用 呼吸， 輔助呼吸。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
既能生活在水中，又能在陸地上生活的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物。 （ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）
①家蠶 ②蝗蟲(chóng) ③蜜蜂 ④蟋蟀 ⑤菜粉蝶 ⑥青蛙
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