| A、生物圈 | B、森林生態系統 | C、草原生態系統 | D、濕地生態系統 |
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是生產者、消費者和分解者的關系示意圖，根據食物鏈的概念，正確的食物鏈是（ ）| A、①→②→③→④→⑤ | B、①→②→③→④ | C、①→②→③ | D、①←②←③←④ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 生物 | A | B | C | D | E |
| 體內甲基汞的殘留量（ppm/Kg） | 0.07 | 8 | 1.9 | 64 | 0.35 |
| A、D→B→C→E→A |
| B、D→E→B→C→A |
| C、A→C→E→B→D |
| D、A→E→C→B→D |
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科目：初中生物 來源： 題型：
某生態系統中四種生物所占的數量關系如圖．假設這四種生物構成一條食物鏈，在一段時間內，如果甲的數量增加，則可能引起（ ）| A、乙和丁數量減少 | B、乙和丙數量增加 | C、乙和丙數量減少 | D、乙和丁數量增加 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈 | B、外界干擾超出了一定范圍，生態系統可能被破壞 | C、生態系統的非生物因素只有陽光、溫度和水 | D、同種生物個體之間只有競爭關系 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、右上方 | B、左上方 | C、右下方 | D、左下方 |
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