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李桃梅同學(xué)在參觀菊展時看到一株植株上開有不同顏色的菊花，它們是通過什么樣的方式繁殖來的

A．播種

B．扦插

C．植物組織培養(yǎng)

D．嫁接

一株植株上開有不同顏色的菊花，是通過嫁接形成的，采用不同顏色的菊花品種作為接穗，嫁接到同一砧木上便可。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一枝黃花玫瑰的枝條嫁接到紅花玫瑰的砧木上，嫁接枝條上開的花的顏色是

A．既有紅色也有黃色	B．橙色
C．紅色	D．黃色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖繁殖新植物體的生殖方式屬于

A．植物組織培養(yǎng)

B．營養(yǎng)生殖

C．出芽生殖

D．有性生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

陳浩嘗試植物扦插實驗，如下圖，最容易成活的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

嫁接成功的關(guān)鍵是接穗與砧木的____________緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2011·內(nèi)江）用你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列各項，其中正確的是

A．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚與黏膜

B．某同學(xué)患甲流后，體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的

C．如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”，則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”

D．在生產(chǎn)實踐中，香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖，都屬于無性繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水蜜桃味甜，毛桃味酸，但適應(yīng)性強。將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，成活后結(jié)出的果實的果味是

A．酸甜各半	B．與水蜜桃一樣甜
C．不酸也不甜	D．與毛桃一樣酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的許多器官都能繁殖后代，用下列器官的繁殖屬于有性生殖的是（）

A．葉　　　　

B．根　　　　

C．莖　　　　

D．種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(10分，毎空2分)下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答：

(1)假設(shè)A瓶內(nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，長成了一株植物，這段莖尖可以叫_________,進行組織培養(yǎng)的依據(jù)是___________________。
（2）培養(yǎng)時瓶內(nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持________條件。
(3)B瓶內(nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________組織。
（4）由D瓶移栽到E盆前，要有幾天的適應(yīng)期，原因是___________________。

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