【題目】女性體細胞中性染色體的組成為（ ）
A. XX B. XY C. X D. Y
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于兩棲動物的敘述，不正確的是（ ）
A．兩棲動物屬于脊椎動物
B．兩棲動物是指既可以生活在水中，又可以生活在陸地上的動物
C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸
D．兩棲動物的幼體只能生活在水中
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【題目】圖示花生的一生中幾個主要階段，請據圖分析并回答問題．
（1）不同的花生果實內種子數量有差異，這種現象在遺傳學上稱為 ．
（2）甲圖中種子萌發時所必需的環境條件是、一定的水分和充足的空氣．
（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是 ．
（4）花生果實中常有空癟少籽的現象，主要是由于不足引起的．
（5）依據丁圖②中的種子數量推測，丙圖花中子房里有2個 ．
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【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置。實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請回答：
（1）乙裝置小燒杯中應加入的液體是__________，目的是與甲裝置__________。
（2）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的__________，以免影響實驗結果的準確性。
（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經處理后滴碘液，觀察葉色的變化。請你根據假設預測實驗結果：
A．若光合作用不需要二氧化碳，則實驗結果是__________。
B．若光合作用需要二氧化碳，則實驗結果是 ____________。
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【題目】左心室的壁與右心室的壁厚是與下列哪項相適應（ ）
A. 左心室比右心室輸出的血量多
B. 主動脈比肺動脈口小
C. 右心室比左心室大
D. 左心室輸送血液的距離比右心室長
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【題目】下圖是南極食物網簡圖，據圖回答一下問題。
⑴在生態系統中，不同生物之間由于___________關系而形成的鏈條式聯系叫做食物鏈。以上食物網中有多條食物鏈，寫出其中任意一條完整的食物鏈__________________________。
⑵生態系統是由非生物的物質和能量與各種生物成分緊密聯系，彼此作用，構成的統一整體。因此，要構成南極海洋生態系統，上圖中還缺少一種重要的生物成分是________，例如______________________等生物。
⑶能量流動和________________是生態系統的重要功能。當能量順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環節的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級_____________的。
⑷根據生態系統能量流動的規律可知，上圖中數量最多的生物是_____________，數量最少的生物是_______________。
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【題目】如圖，結合所學生物學知識回答：
（1）在花叢中穿梭的蜜蜂身上常沾有黃色的粉末，這些粉末是由甲圖中[]_________產生的．
（2）由5→1的箭頭表示桃花的________過程，要結出蜜桃，還要經歷另一個重要的生理過程是______．從構成多細胞生物體的結構層次分析，結出的桃屬于__________
（3）甲圖中的8是卵細胞，受精后，將來會發育成________．
（4）乙圖中的[②]是由甲圖中的[]__________發育而來．
（5））枝條是由________發育而來的．丙圖中的A是由丁圖中的[a]_________發育而來．
（6）蜜桃鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[7]___________發育而來，果農常采用嫁接進行繁殖，丙圖中D處是果農進行嫁接的痕跡，成功的關鍵是接穗和砧木的_________緊密結合．
(7)丙圖所示繁殖方式是嫁接，該繁殖方法屬于的生殖方式是______；丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，結出果實的果皮細胞基因組成為aa的概率為 __________
(8)丙圖中若把基因型Aa的梨樹枝條嫁接到基因型aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到該枝條雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_______．
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【題目】如圖示動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中_____示植物細胞，_____示動物細胞．
（2）控制物質進出的結構是[]_____，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]_____結構中．
（3）夏天吃的西瓜紅色的瓜膘來自結構_____（填圖中的數字序號）．
（4）圖中甲細胞沒有結構⑥，你認為該結構最可能是_____．
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【題目】關節是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用．如圖是關節結構模式圖，下列說法正確的是（ ） 
A.1使關節靈活
B.4使關節牢固
C.3和5共同圍成2
D.2內的滑液由1分泌
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