【題目】如圖，表示小林的體細胞內染色體上控制某種性狀的一對基因Bb，請據圖回答：
（1）圖中染色體主要由蛋白質和__________組成，小林是個男孩，他的體細胞中的性染色體是_______。
（2）小林的體細胞中，這一對基因分別位于一對染色體上，若基因B來自父方，那么基因b則來自_____。
（3）假定這對基因Bb控制的性狀是小林的耳垂，已知有耳垂是顯性基因B控制的性狀，而無耳垂是隱性基因b控制的性狀，已知小林的母親無耳垂，那么小林的父親的基因組成是____________。
【答案】 DNA XY 母方 Bb或BB
【解析】（1）染色體由DNA和蛋白質組成，基因是DNA分子上具有遺傳效應的小片段。性染色體是與性別決定有關的染色體，人體內每個細胞內有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體，性染色體包括：X染色體和Y染色體。小林是個男孩，他的體細胞中的性染色體是XY。
（2）基因位于染色體上，成對的染色體一條來自父方，一條來自母方，因此位于染色體上的基因也是一個來自父方，一個來自母方。圖中所示，若基因B來自父方，則基因b來自母方。
（3）當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來，隱性基因控制的性狀不表現。假定這對基因Bb控制的性狀是小林的耳垂，已知有耳垂是顯性基因B控制的性狀，而無耳垂是隱性基因b控制的性狀，已知小林的母親無耳垂，則母親的基因一定是bb，而B一定來自父親，因此父親的基因組成是BB或Bb。
全優點練單元計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是關節模式圖，請根據圖回答問題：
（1）關節內的滑液存在于[ ]________中，對關節起潤滑作用。
（2）關節面上覆蓋著一層光滑的[ ]__________，可以減輕摩擦和震動。
（3）圖中[ 4 ]_______的外面有一些堅韌的韌帶，對關節起加固作用。
（4）患關節炎時，關節的[ ]_______內可能有膿液進入，引起關節腫脹和疼痛，從而使關節的活動受到限制。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體生活需要氧氣，同時還要排出組織細胞產生的二氧化碳，A、B表示生理過程，1、2、3、4表示心臟各腔，6、7、8、9表示血管，據圖回答以下問題：
（1）心臟四腔壁最厚的是[ ] _________，心室和動脈間有防止血液倒流的[ ]_______。
（2）[A]過程是表示肺與外界的氣體交換，是依靠_________實現的。當外界氣體進入肺泡的時候，膈肌處于______狀態。[B]表示組織細胞與毛細血管的氣體交換，是通過_________實現的。
（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的________ 。（填數字）
（4）通過A處氣體交換后，血液由_____血變成_____血。
（5） 血管6的名稱是__________；在血管6、7、8、9中，流著動脈血的是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應水中生活的外部特征”，進行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來，兩條魚同時放入水中觀察。分析回答下列小題。
【1】這個實驗探究的是（ ）的作用
A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭
【2】這個實驗的變量是（ ）
A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭
【3】該實驗中，實驗組和對照組分別是（ ）
A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙
【4】實驗結束后，小澤同學根據實驗結論：魚在游泳時，②和③的作用是（ ）
A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡
C. 控制魚體前進的方向 D. 進行氣體交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經脫色后滴加碘液，發現葉片的未遮光部分變為藍色．下面分析，你認為正確的是（ ）
A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物
B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照
C. 滴加碘液后發現，葉片未遮光部分變為藍色，說明光合作用產生了蛋白質
D. 該實驗不能證明光合作用需要光
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