【題目】小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據生物的什么特征來進行分類的？（ ）
A．用途 B．形態結構 C．生理功能 D．生活環境
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題：
（1）左圖中的①代表細胞的 過程，②表示細胞的 過程．
（2）番茄果肉內含有豐富的營養物質，屬于 組織．不同的組織是由左圖中所示過程 （填數字）形成的．
（3）圖中3、4、5與番茄植株的營養有關，稱為 器官．
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【題目】小明給花生施肥，可是卻出現了“燒苗”的現象。造成這種現象的原因是
A．肥料少了，花生缺乏營養 B．肥料多了，土壤溶液濃度過高
C．土壤板結，花生無法吸收水和無機鹽 D．所施肥料不正確，無法被植物吸收
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【題目】我是一個帥哥，下圖是我出生前的經歷圖解，請分析并回答問題：
（1）上圖中的卵細胞與精子結合的過程發生在______________中。
（2）從受精卵形成到胎兒成熟的時間約___________周。
（3）能產生卵細胞的器官是（________）A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮
（4）人體新生命的起點是上圖中的___________。
（5）在精子和受精卵中染色體數目是23對的為____________ 。
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【題目】下圖為人體內流經某器官或結構的血流情況模式圖。H代表某種器官或結構，M、N代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述正確的是
A.若H為心臟,則M中流靜脈血，N中流動脈血
B.若H為肺泡,則N內血液中的二氧化碳含量增多
C.若H為腎小球,則M、N均為動脈
D.若H為垂體，則N內血液中的生長激素的含量下降
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【題目】如圖是人體內氣體交換的過程，分析圖解并回答問題。
(1)B處表示的是__________，E處表示的是____________。
(2)從A→C血液成分發生的變化是_______________________。
(3)從F→D血液成分發生的變化是______________________。
(4)兩圖中，含氧量最高處是____________，含二氧化碳量最高處是_______________。
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是______________________。
(6)人體內的氣體交換包括______和___________兩個過程，它們是通過_______________作用而實現的。
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【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據圖回答問題。
（1）瓶中種子萌發時，種子的 作用會加強，致使玻璃瓶內 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的 作用增強。種子在萌發過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到 。
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關閉，幼苗的 作用逐漸減弱，原因 。
（3）根據上述實驗現象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系，請完成呼吸作用的反應式。
呼吸作用的反應式：
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【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，雙眼皮是顯性性狀，受基因（A）控制．單眼皮是隱性性狀，受基因（a）控制．有一對夫婦，男性的基因組成是Aa，女性的基因組成是Aa，請分析回答下列問題：
（1）父母的眼皮性狀表現均是______。
（2）子女①是雙眼皮，其基因組成是______。
（3）“你把我養大，我陪你變老”，每個人都當銘記父母的養育之恩。人在胎兒時期的發育場所是________。
（4）如果這對夫妻正在孕育一個孩子，是單眼皮男孩的可能性是________，如果這個孩子是女孩，則其性染色體是________。
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