| A、具有擬核 | B、沒(méi)有細(xì)胞壁 | C、沒(méi)有細(xì)胞膜 | D、沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、在維持生態(tài)平衡中起重要作用 | B、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | C、幫植物傳粉和傳播種子 | D、以上三項(xiàng)都正確 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題，而乙同學(xué)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn) | B、細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自培養(yǎng)基（肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基） | C、無(wú)菌操作是接種 | D、放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)榧?xì)菌在這適宜溫度能進(jìn)行出芽生殖大量繁殖 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 地點(diǎn) 項(xiàng)目 |
不同植被 | ||
| 裸地 | 草坪 | 灌木叢 | |
| 干球溫度/°C | |||
| 濕球溫度/°C | |||
| 相對(duì)溫度/°C | |||
| A、裸地 | B、草坪 |
| C、灌木叢 | D、不能確定 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、①③⑤ | B、②③⑤ | C、①④⑤ | D、②④⑤ |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、大腸桿菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | B、大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C、人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多時(shí)易患糖尿病 | D、胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、球菌 | B、桿菌 | C、莢膜 | D、芽孢 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B、無(wú)成形的細(xì)胞核 | C、有遺傳物質(zhì) | D、都是分裂生殖 |
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