【題目】下列說法中，不正確的是（ ）。
A．根冠是保護組織，分生區是分生組織
B．根毛吸收的水分和無機鹽，通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中
C．分生區的細胞體積大，形狀不規則，細胞壁薄，細胞核大
D．成熟區以上的部分，根毛脫落，失去了吸水功能，但加強了輸導水分和無機鹽的功能
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為眼的結構及模擬成像示意圖。
（1）圖中白紙板模擬的是[ ]______________；雙凸透鏡模擬的是[ ]____________，它的凸度可以調節，從而看清遠近不同的物體。
（2）把透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡，通過移動白紙板發現物像向________（填“前”或“后”）移動了，這就是近視。要使白紙板上仍出現一個清晰的物像，可在凸透鏡前加上________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )
A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示葉片在陽光下進行的生理活動，甲、乙、丙、丁均表示物質，請據圖回答問題：
（1）若此生理活動表示葉片的光合作用，則甲代表______________；乙代表____________，丙代表______________。
（2）若此生理活動表示葉片的呼吸作用，丙代表_____________，進行此過程的主要場所是細胞內的______________。該過程為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的___________。
（3）若丙代表水蒸氣，則表示該葉片正在進行_____________作用。
（4）綠色植物通過光合作用和呼吸作用兩個生理過程可以維持生物圈中的_____________平衡。
（5）植物間作套種、合理密植是為了提高______________的效率。
田間松土、及時排澇是為了促進農作物根的____________________。
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