【題目】引起多地流行的甲型HIN1流感的生物由_____外殼和內部的_____組成。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下面的動物分類系統圖解，回答下列問題： 
（1）圖中的動物，與虎的親緣關系最近；與虎的親緣關系最遠。
（2）貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是：。
（3）貓在這個分類等級上與抹香鯨分開。
（4）虎鯊屬于魚綱，魚類體表常被 ， 用呼吸，通過尾的擺動和的協調作用游泳。
（5）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖發育方式為 ， 體溫。
（6）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態也很相似，但在分類上卻相差較遠，因為動物分類除了比較外部形態結構，還要比較動物的和。
（7）如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位，其分類單位應該處于之間。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是吉林大學農學院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖，請據圖回答：
（1）a表示過程，經過b過程形成的胎兒在孕育成長，直至出生。
（2）雌牛B是黑色、雄牛A是黃色、奶牛C是黑白相間，雌牛D是黃白相間，奶牛E是黑色的那么奶牛F的毛色一定是 ， 原因是 ．
（3）若控制賴氨酸合成的基因被成功轉入并在奶牛F中得到表達，說明 ．
（4）若控制賴氨酸合成的基因被成功轉入并在奶牛F中得到表達，這種變異能不能遺傳給后代？ ， 這屬于變異．
（5）談談轉基因技術在人類生產生活中的應用 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】艾滋病（AIDS）被稱為“人類的殺手”，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通過血液進行傳播，至今人類還沒有找到根治該病的辦法．研制疫苗并進行預防接種是根除該病的最好對策，請問該對策的目的是（）
A. 控制傳染源 B. 保護易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 探究病毒結構
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物進化歷程示意圖，請據圖回答問題：
（1）動物A在“動物進化歷程示意圖”中所處的位置是（填寫圖中序號）。
（2）地球上最早出現的生物是原核生物，在細菌、真菌中屬于原核生物的是。
（3）動物B一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，其發育類型屬于變態發育。
（4）我國特有的珍稀動物白鰭豚終生生活在水中，胎生，用乳汁哺育后代，因此白鰭豚屬于動物。
（5）從生物多樣性的角度看，如果白鰭豚滅絕了，就意味著該物種擁有的基因從地球上全部消失，因為生物的多樣性實質上就是基因的多樣性。
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