【題目】下列實(shí)驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
選項 | A | B | C | D |
實(shí) 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量 | 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此，該選項體現(xiàn)水的主要作用，故A錯誤，符合題意；
B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確，不符合題意；
C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確，不符合題意；
D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故D正確，不符合題意。
故選：A。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識事物
（1）圖A是錳元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①錳的相對原子質(zhì)量是_____；
②B～E中屬于同種元素的是_____（填字母序號，下同）；化學(xué)性質(zhì)相似的是_____；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
（2）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
①圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的有_____種。
②參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體金屬單質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。
（2）B物質(zhì)的一種用途是_____________________。
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是____________________（填化學(xué)式）。
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________，并注明基本反應(yīng)類型：_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置如圖：
（1）裝置中儀器a的名稱為__________________．
（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為______________（填序號）；試管口需略向下傾斜的目的是______________________________________，若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________________，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）某氣體X可用C裝置收集，當(dāng)看到______________________________________________時說明氣體已收集滿．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】填寫如圖所示儀器的名稱：
(1)A____；B____；C____；D____；E___；F____；G______；H____。
(2)用編號回答：
①可在酒精燈上直接加熱的是_____；加熱時要墊石棉網(wǎng)的是____；
②取一定量液體所需的儀器是____；用于吸取少量液體的是____；要準(zhǔn)確量取10mL的水，需選用的是____；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過化學(xué)實(shí)驗可以認(rèn)識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取．
研究常見物質(zhì)組成．
（1）A實(shí)驗是用白磷測量空氣中氧氣含量，若未恢復(fù)至室溫，則測量結(jié)果會_______（填偏大、偏小或不變）。
（2）B實(shí)驗過程中，a管產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____________；根據(jù)兩極生成的氣體確定了水是由_______________組成的，得出此結(jié)論的理論依據(jù)是________________________，該過程中不變的微粒是_____________。
研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實(shí)驗裝置圖，回答問題：
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①________，②________；
（2）小紅想打算用過氧化氫溶液為原料，較快的制取并收集一瓶相對純凈的氧氣，應(yīng)選用上述裝置組合是___________，該反應(yīng)的方程式為______________________。二氧化錳在反應(yīng)后是否可以回收再利用？_____（填是或否）。若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)選用上述裝置中的______，原因是：_______________。
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時，做了下面兩個實(shí)驗：
根據(jù)上述實(shí)驗現(xiàn)象，寫出氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)__________、____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在表內(nèi)填入：
實(shí)驗 | 用化學(xué)方程式表示 | 簡答 |
氯酸鉀與二氧化錳混合加熱 | _____ | 二氧化錳作用：_____ |
二氧化碳通入澄清石灰水中 | _____ | 現(xiàn)象：_____ |
生石灰加水 | _____ | 生成物使無色酚酞變_____色 |
鎂帶燃燒 | _____ | 現(xiàn)象：_____ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
試回答下列問題：
(1)鈉元素的原子序數(shù)為______，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意_____；
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期，C表示的粒子符號是_______．
(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是______；
(4)A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的____________相同，在化學(xué)反應(yīng)中都容易
_______(得到或失去)電子．
(5)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由_____(填“分子、原子、離子”)構(gòu)成的．
(6)從D圖中你獲得的信息有________(答一條)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵是世界上使用最廣的金屬材料。
請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。
A | B |
（1）鐵能制成鐵鍋，這是利用金屬鐵具有良好的________。 （2）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵 銹，寫出該除銹反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。 | （1）鐵鍋清洗后及時擦干放置，可以減少________對鐵銹蝕的影響。 （2）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。 |
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