【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進行了改進，如圖2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實驗的說法錯誤的是
A. 圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約
B. 圖2中bc段紗布始終不會變紅
C. 圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動
D. 若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，紗布變紅的時間會變長
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體代謝產(chǎn)生的過氧化氫，對人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：①過氧化氫酶是一種生物催化劑，在高溫條件下容易失去活性；②FeCl3也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進行了如下探究：
（1）提出問題：過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個更高？
（2）猜想與假設(shè)：____；
（3）實驗材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液（含有過氧化氫酶），適宜濃度的過氧化氫溶液等。
（4）實驗步驟：
①取2支潔凈的試管，編號為1、2；
②往1號試管內(nèi)加入3mL濃度為5%的過氧化氫溶液，并滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液；往2號試管內(nèi)____；
③觀察并記錄現(xiàn)象：2號試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡比1號試管快。
（5）得出結(jié)論：在28℃環(huán)境下，____的催化效率高，猜想正確。
（6）在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對過氧化氫酶和FeCl3催化效率的影響”實驗。實驗結(jié)果如圖所示：
結(jié)合以上實驗結(jié)果分析，曲線乙表示____的催化效率隨溫度的變化，溫度約為___℃時催化效果最好。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
Ⅰ．用如圖所示的 3 個實驗裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>_____（填序號），其原因是_____。
Ⅱ．A 圖是測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒的實驗，試回答：
（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。
（2）在這個實驗中氣球的作用是_____。
（3）將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將紅磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是_____。
Ⅲ．C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
Ⅳ．在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的 2 倍，則下列說法不正確的_____。
甲的質(zhì)量/g | 乙的質(zhì)量/g | 丙的質(zhì)量/g | 丁的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t 時刻 | 32 | a | ||
反應(yīng)后 | 0 | 42 | b | 48 |
A．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) B．a(chǎn) 等于 32
C.丙可能是催化劑 D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為 2:1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題
（1）氮原子的核電荷數(shù)為_______
（2）16號元素屬于________（選填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易___________（選填“得”或“失”）電子，離子符號_______。11號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易___________（選填“得”或“失”）電子，化合價為__________，它與16號元素形成的化合物的化學(xué)式為__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：
（1）生產(chǎn)流程中，吸附池常用________（填物質(zhì)名稱）去除顏色和臭味，通常向清水池投放二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價為_______。
（2）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵＜0.3mgL﹣1， 含銅＜1.0mgL﹣1。其中的“鐵、銅”指的是__（填“分子”、“原子”或“元素”）。
（3）淡化海水可解決淡水資源缺乏的問題，而晾曬海水制鹽是獲得食鹽氯化鈉的一種重要途徑，構(gòu)成氯化鈉的粒子是________（填粒子符號）。
（4）提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是_______（填序號）。
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱,下圖是其中一種元素的信息。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 鏌屬于非金屬元素
B. 鏌的原子序數(shù)115,表示其核內(nèi)有115個中子
C. “Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個鏌原子
D. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（__________）
A. 甲的相對分子質(zhì)量為34g B. 乙物質(zhì)為氧化物
C. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17：24 D. _______________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是
A．②③化學(xué)性質(zhì)相同 B．它們表示兩種元素
C．①表示的是原子，②表示的是離子 D．②表示的元素是金屬元素
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