【題目】分類法是化學研究的重要方法。下列分類正確的是（ ）
A.非金屬元素：F、Si、Hg
B.鹽：氯化鈉、純堿、小蘇打
C.混合物：空氣、石油、冰水混合物
D.合成材料：塑料、羊毛、合金
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】可用如圖裝置進行實驗且能控制反應發生和停止的一組藥品（ ） 
A.塊狀大理石和稀鹽酸
B.二氧化錳和氯酸鉀
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸
D.二氧化錳和雙氧水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】針對能源、環境、水資源等方面的危機，以下4個設想中合理可行的是（ ）
A.大量開采地下水，以滿足社會對水的需求
B.生活中嚴禁使用塑料制品，以解決“白色污染”問題
C.面對金屬礦物儲量有限的危機，尋找金屬的替代品
D.禁止開發和使用化石燃料，以應對全球能源危機
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據題意解答
（1）比較和分類是重要的學習方法．現有A、B、C、D四個實驗，如果按照實驗目的分類，可以將D與①（填“A”或“B”或“C”）分為一組，分類依據是② ．
A | B | C | D |
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測定空氣中氧氣含量 | 銅與硝酸銀溶液的反應 | 過濾 | 鋅與稀鹽酸的反應 |
（2）將一定質量的鐵粉加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液．向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，則濾液中含有的陽離子是（填離子符號） ．
（3）硝酸是一種具有氧化性的酸．已知銅與稀硝酸反應的化學方程式為：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，當硝酸的濃度增大，氧化性也增強，生成氮的氧化物中氮元素的化合價升高為+4價．請寫出銅與濃硝酸反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水龍頭下的一杯水中，突然冒出大量白霧，并聞到酸味（如圖），小明感到很奇怪，欲對杯內的無色液體進行探究，請你參與． 
（1）[提出問題]燒杯中不是水是什么溶液？ [進行猜想]小明猜想，燒杯中的無色液體可能是稀鹽酸．
[查閱資料]鹽酸是氯化氫氣體的水溶液．因此，小明猜想的理由主要是濃硫酸遇稀鹽酸中的水會放熱，使氯化氫氣體在水中的減小（填化學術語），揮發出的氯化氫氣體又 ， 形成鹽酸小液滴，便看到白霧．
（2）[實驗與評價]為了證明燒杯中溶液是否含有Cl﹣ ， 小明取稀釋后的溶液，向其中滴加硝酸銀溶液，出現白色渾濁，小明確定燒杯中的液體一定是稀鹽酸，請你對此評價；
（3）[實驗與反思]你的正確方法是：取燒杯內的混合液體 ， 產生白色沉淀，再加稀硝酸，看到沉淀不溶解．加稀硝酸的目的是 ．
（4）[知識拓展]實際在生活中，家庭中的酸，倒入濃硫酸也會有白霧出現．
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