【題目】下列物質的用途不正確的是
A.稀硫酸除去鐵銹
B.燒堿治療胃酸過多
C.碳酸鈣作補鈣劑
D.生石灰作食品干燥劑
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活息息相關，下列敘述不正確的是
A.鐵表面鍍鋅可增強其抗腐蝕性
B.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一個重要因素
C.大量使用聚乙烯塑料不會造成白色污染
D.含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化．測定結果如圖所示．下列說法不正確的是（ ） 
A.反應過程中有熱量放出
B.30s時，溶液中溶質為HCl和NaCl
C.該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
D.從20s到40s，溶液的溫度升高、pH增大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小青按下圖所示操作進行酸堿中和反應的實驗，回答問題。
（1）圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質應是_______。
（2）小青觀察到圖C中溶液由紅色變為無色，認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應，化學方程式是____________。
（3）小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應后的無色溶液中溶質的成分，其中不能達到目的的是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________
猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 |
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實驗現象 | ____________ | __________ | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。
（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對相應現象或事實的解釋不正確的是()
選項 | 現象或事實 | 解釋 |
A | 金剛石和石墨的物理性質差異較大 | 兩者的原子排列方式不同 |
B | 鋁制品不容易被腐蝕 | 鋁的化學性質不活潑 |
C | 金屬可以壓成片，抽成絲 | 利用了金屬的延展性 |
D | 雨雪天氣時汽車剎車易側滑 | 輪胎與地面摩擦力減小 |
A.AB.BC.CD.D
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