【題目】以下自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是
A．海水曬鹽 B．風(fēng)力發(fā)電 C．煤的干餾 D．石油分餾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D．對(duì)生活的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮，分子變小 | ①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸清洗鐵制品除銹，原因是（用化學(xué)方程式表示） 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成無(wú)色溶液的是
A．(NH4)2SO4、NaNO3、KCl B．K2SO4、KNO3、KMnO4
C．Na2SO4、NaCl、Na2CO3 D．BaCl2、NaNO3、K2SO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，正確的是
A．是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系
B．是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C．是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D．是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸，生成二氧化碳質(zhì)量與加入鹽酸體積關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開(kāi)閥門K1，待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開(kāi)止水夾K2，請(qǐng)?zhí)顚懍F(xiàn)象：
（1）U型管左側(cè)的液體 ；廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁．
（2）注射器中的液體 ；U型管右側(cè)液體 ．請(qǐng)寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因： ．
同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中，過(guò)濾得白色沉淀和紅色濾液，欲對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助他們完成探究報(bào)告：
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
①取濾液樣品于試管中，加入 ； | 若有氣泡冒出，且紅色消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為： ； |
②另取濾液樣品于試管中，加入 ． | 若有白色沉淀出現(xiàn)，紅色不消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為： ． |
【反思拓展】實(shí)驗(yàn)步驟①中所加的試劑可換成以下 ，也能通過(guò)觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論．
A．CaCl2溶液 B．Ba（OH）2溶液 C．NaCl溶液．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成份，它由鋁離子和氧離子構(gòu)成．
（1）氧化鋁的化學(xué)式為 ．
（2）3個(gè)鋁離子的化學(xué)符號(hào)是 ．
（3）氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
，一個(gè)氧離子中有 個(gè)質(zhì)子．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b ；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是 （填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，若要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．
（4）小偉利用B和F裝置制取氧氣，并通過(guò)排出水的量測(cè)定生成氧氣的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際測(cè)定的數(shù)值小于理論值，其主要原因之一可能是 ．
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